少女媽媽的出現，不外乎兩方面因素：一是受到社會暴力的不法侵害；二是與“朋友”發生性關係。前者是她們無法左右的，後者則需要自己把握。之所以需要引起社會的關注，是因爲現在的青少年大多是性早熟，但是性心理還處於相當幼稚的階段，性教育遲緩的現象，很可能會破壞一生的健康發展，走違反法律和社會道德的道路。
近年來，女學生未婚懷孕頻發。是什麼引起了這種現象？發生了這樣的事情，學校和家長應該怎麼面對呢他們在類似事件中應該負怎樣的責任？我應該從那裏得到什麼樣的教訓？這一系列問題，我們不能擔心。在青少年中普及性教育似乎刻不容緩。
記得青春除了犯罪以外不能原諒的話。揭短不是爲了譏笑嘲諷，年輕人需要的是幫助，需要的是社會的理性引導。我們建議學校和家長應該對孩子從性生理、性心理和性道德三方面巧妙地進行教育，打好青春期性失誤“預防針”，包括開設性教育課程、青春期課程，讓學生掌握相關的知識，而不再是談“性”色變。
性教育問題重重 青少年很懵懂
1、學校不重視性教育。深圳市中小學性健康教育研究調查了近3000名學生，深圳小學基本上沒有開展性健康教育的65.5%的中學生和52.1%的高中生表示學校很少開展性教育的22%的中學生和42.5%的高中生表示沒有接受過學校性教育
2、性教育年齡太大。俄羅斯科學家曾建議性教育從7歲開始。現在，孩子的青春期越來越早，不少沒畢業的小學生都會出現月經，這也是生活水平提高的現象之一。因此，我國再將性教育年齡定位在初中以後，就不是十分科學了。
3、獲取性知識的渠道不正確，性教育教材缺乏。目前很多中學的性教育課本只有《生理衛生》，而且內容陳舊，已經不能滿足學生們的需要。
4、成人避免性教育。許多父母認爲性教育是雷區，孩子認爲自己慢慢理解，早就誤入歧途的心情非常普遍。
性教育缺乏病根在成人
青少年性教育的各種不令人滿意的現狀中，最基本的是成人羣對這個問題的迴避和忽視。《北京青年報》進行了調查，68%的監護人認爲自己對性教育的概念一般理解，32%認爲自己不理解。10歲的女兒李先生對記者說:父母不是專家，很難把握性教育的尺度，而且有很多不方便的地方，應該由老師來說。同時，很多家長也擔心孩子有性知識後，過早做愛，所以爲了保持純潔，什麼都不說比較好。
學校的情況如何？一位老師告訴記者，到目前爲止，青春期性教育的內容仍安排在第二學期生物課的最後一章。許多學校沒有專業的生理衛生課老師，一般由生物、體育老師或校醫代理，說到生殖系統，老師就跳過去不說話。
現實的情況是，我國真正有科學知識的只有醫生，父母和老師自己知道性知識，怎樣才能正確指導孩子呢？據國外統計，青春期性教育不會增加青少年的性行爲，相反，孩子們通過了解更多的性知識，減少了未婚先孕和性傳播疾病的發生。
性教育是一項複雜的工程
迄今爲止，青春期教育中性知識的內容仍安排在中學二年級生物課的最後一章。一位中學老師說，這樣的課程主要從解剖學的角度說明生理衛生知識，關於性心理知識的指導，在中學教育中沒有關係過。而有很多學校，特別是中小城市或鄉村的中學，在講授這一章節時，往往讓學生自己閱讀，老師並不講解。其中有教師力量的問題，封建意識也很奇怪。
近年來，全國許多大城市，如北京、廣州等地，將性教育轉移到課堂上，不僅要教學生基礎知識，學生們還要從中學開始學習安全套和緊急避孕等知識。這已經向前邁進了一步，但這仍與青春期少男少女的真正需求相差甚遠。
早已被心理學家證明了的———現在的孩子生理髮育提前，心理髮育滯後。那麼，如今的孩子們生理髮育提前到什麼程度？心理滯後是什麼情況？有資料顯示，大中城市少女月經初潮多爲小學五年級，有些甚至更早的少第一次遺精多發生在初中一年級或初中二年級。
青春期教育既然是教育，就要堅持推動全體學生身心健康、全面發展的目標。青春期性教育是一項艱鉅的工程，這項工程是學校教材上的一點內容不行的學校校醫生不行的熱衷於這項工作的專家學者在學校之間奔波，開講座也不行。青春期性教育需要嚴格、科學、實用、對不同年齡學生的教材，需要配合教材的詳細、有趣的音像產品，當然需要熟悉這方面教育的很多教師，需要社會支持、國家認可、家長的積極配合。
關於少女懷孕的危險性無限
大、中學生懷孕的問題，北京婦幼保健所的醫生遊川后引起軒然大波的統計顯示，自1998年以來，在北京婦產科醫院接受中期生育手術的女性中，一半左右未婚，其中20歲以下的女孩達到了14%。在這家醫院的另一個粗略統計中，50%的女性在大月份生孩子的時候，關於18歲以下的少女的普通人工流產，少女的比例越來越多。
在婦幼保健醫院，值班醫生、護士告訴記者，學生懷孕2年的增長率很快，醫院對未婚先孕者採取保護隱私的態度，沒有進行詳細的調查。但是，我們已經分析了住在學校的學生多發生，父母不在身邊，不能監督也找不到的特徵。第二，來自農村的比城市多，農村學生的父母文化程度低，對孩子的性教育比較差，所以也有懷孕幾個月的孩子。前幾天，一位農村婦女帶着自己16歲的女兒去醫院檢查，懷孕7、8個月了，母親認爲孩子肥胖，第三，每次長假後，都是人流的小高峯，這與監護人的監督放鬆有關，第四，在門診和手術中，有些女孩意外懷孕後，在藥店買了胎藥
醫生們還告訴記者，懷孕給幼稚的少女們帶來恐慌，有些女孩子似乎不在乎。母親帶着孩子去醫院檢查，發現懷孕後急忙流淚的情況很多，但。醫生說:人工流產經常會造成傷口，形成傷痕的少女卵巢發育還不健全，流產後容易引起生殖系統併發症和將來不育症。更危險的是，有些少女懷孕後，安靜地在藥店買藥回家流產，有些少女在自己做藥物流產後還在流血，在醫院做刮宮手術，有時會危及生命，有些少女選擇衛生不好、沒有條件的醫院和個人小診所流產醫生們說，隨着早戀和未成年人性行爲的提前，現在的學校和家長應該好好反省孩子的性教育。
科學實施青春期性教育
性教育應該從小學開始，儘快進入性教育，讓孩子公開健康科學地接受性教育，有助於他們一生。因此，從小學開設性教育課是非常必要的。通過小學性教育課，一方面可以讓孩子接受科學、系統的性知識教育，另一方面也可以讓家長直接面對孩子的各種性問題，掌握適當的教育方法。
■開闢隱祕的教育環境 隨着互聯網不斷髮展，孩子們接觸到的性信息遠遠超出我們想象，因此尊重每個孩子的性祕密和獨特的成長經歷，是開展性教育的前提。其實孩子很想和別人談感情上的困惑，但是總是苦於找不到來的人來分享經驗。家長要引導他們學會愛，在愛情中完善人格。如果你不知道如何和你的孩子談論愛和性，你不妨從他們的偶像和連續劇開始談論。師長千萬不要說你應該你不能。在成爲孩子的朋友之前，必須學會成爲聽衆，這樣才能稍微打開他們的心。
■提供幫助要有針對性 不同問題源於不同的成長經歷和個性特點，無論是情緒變化還是行爲異常，都存在着個體認知偏差和能力欠缺。應及時地採用操作性、時效性、目標性很強的認知療法和行爲療法，使求助者儘快擺脫困境。
