孩子上中學之後一般來說就已經進入了青春期。很多人都知道青春期是一個非常危險的時期。這個時期的孩子常常表現出護叛逆的行爲，讓家長和老師都非常頭疼。其實青春期叛逆是一個不可迴避的階段，那麼青春叛逆期的孩子如何教育呢？
青春叛逆期的孩子如何教育
1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多瞭解情況。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，瞭解孩子平時在學校的表現。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。
青春期叛逆的5大表現
1、否定性
對學校、教師的教育和學校制度，表現出一種不認同、不信任的反向思考和無端否定。
2、評判性
1)評判學校和老師，評判老師的教學和行爲。由於對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現滑坡情況;
2)評判社會對社會負面情況不接受和不理解。
3、對抗性
對父母十分冷淡，關係距離加大。認爲父母的管教不太符合我的現實生活標準，實施消極抵制、明顯對抗;不接受傾向明顯，甚至公開敵對;要求他們做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。
4、冷漠性
對抗造成與父母關係惡化，對父母對我的不尊重行爲產生厭惡和反感，產生關係情感的冷漠情況和行爲上的違拗性。面對父母傷心的眼淚不可以使他們動情。
5、階段性。青少年的叛逆體現出一定的階段性，主要體現在心理認知能力和生物性適應能力增加階段;心理認知能力上升，評判能力和世界觀開始形成。他們不再盲從權威，對權威的代表，教師、家長開始置疑。叛逆行爲表現開始。
本文詳細介紹了青春叛逆期的孩子如何教育，也介紹了青春叛逆期的孩子的五大表現。作爲一名青春叛逆期的孩子的家長，一定要懂得孩子青春叛逆期的心理和生理特點，及時採取措施配合學校的老師做好孩子的教育，讓孩子更加健康成長才好。
