心理學認爲，一個人的人格﹑能力和健康等因素第一來源於教育——來源於家庭的教育，來源於媽媽的教育、父親的教育，來源於幼年的教育﹑人格的培養，而不來源於知識的培養、科學的教育和學校的教育。因此，幼年人格的培養對人的一生有着深刻的影響和重要的作用。
日本家庭教育手冊記載瞭如下內容，堪稱家庭教育的黃金法則。
當你問孩子你對家庭有什麼更高的期望時，孩子回答最多的就是家人都能過得愉快。孩子的祈禱是理所當然的，父母應該面對這樣的現實。只要提供必要的條件，孩子自然成長的時代就已經過去了。安寧愉快的家庭需要全家人有意識的共同努力。爲了孩子，爲了自己，請再次認識家人。
不珍惜自己的人，也不珍惜孩子。養育孩子確實很重要，但是繁重的家務和社會壓力會使人神經緊繃，誰也吃不消。慢慢的，父母的煩躁不安就會傳染孩子。因此，擁有自己的時間，保持心理健康尤爲重要，父母倆應該合作承擔。此外，求助並不可恥。鼓起勇氣，去家庭教育諮詢中心、保健中心，兒童諮詢所等處跟專家談談。在家裏，父母充滿幸福的笑容會使孩子感受到幸福。
撫養孩子是母親的事，有這種想法的父親要小心。在現代家庭中，父親的權威地位受到威脅，大大削弱了孩子辨別是非的能力。通常，父母的育兒方針基本一致，但父母站在不同的角度教育孩子，可以糾正過於密切的母子關係。父母的默契配合是必要的，母親要注意不要在孩子面前貶低父親，父親也要注意不要在孩子面前大聲譴責母親。
未必一說就知道，但不說就更不知道了。在現代社會，人與人之間如果什麼都不說，要互相理解是很難的，親人也不例外。不斷增加父母之間﹑父母和孩子之間的對話是建立幸福家庭的基礎，而交談是最好的溝通方式。此外，在家庭關係中，還有親密關係是非常有益的活動，比如最普通的一起吃飯。全家人一起吃飯很重要，規律的飲食不僅對孩子的身體健康有益，對孩子的心理髮展也有很大的影響。全家人在一起吃飯的時候都會有一種愉悅的氛圍，父母用心做出來的飯菜飄出來的香氣，已經把父母的愛情自然傳遞給孩子了，這樣得到的滿足感、信任感才能讓孩子變得開朗、強大。所以趕緊來諮詢一下一起吃飯的時間，養成全家人一起吃飯的好習慣吧。
孩子一定能理解父母積極的生活姿態。父母經常考慮事業和家庭，工作奪走了父母和孩子交往的時間。但是，父母愛孩子，爲了美好的未來而努力奮鬥的形象一定會深銘刻在孩子的心中。父母用語言教育的力量有時是不可估量的。因此，無論何時，都要充滿信心地養育孩子，表現出積極向上的生活姿態。
規則是爲誰定的？家規不僅包括日常問候、門限時間、關燈時間等，還包括不給他人添麻煩、不撒謊等社會規範。爲了讓孩子懂規矩，並讓孩子遵守規矩，父母要經過認真討論，定出明確的家規，父母和孩子一起遵守這個家規。聽取孩子的意見和和和孩子一起制定家庭規則一樣重要。特別是在給孩子一個單獨的房間的同時，也要給他一個規矩，否則孩子整天呆在自己的房間裏，父母和孩子之間的對話會減少，親情會逐漸變薄。要想使房間對孩子的成長起作用，定出家規很有必要。比如，孩子回到家後，先在起居室跟父母問候再進自己的房間；孩子的房間不上鎖；孩子帶朋友進自己的房間前，先把朋友介紹給父母；父母覺得有必要時，可以進入孩子的房間把握孩子的實際情況等等。
如果孩子最好的朋友是電視﹑錄像、玩電子遊戲的話，那他太寂寞了。長期沉溺於虛擬的影音娛樂世界裏，容易造成溝通能力欠缺、冷漠、生與死的現實感薄弱等問題。不能區分現實和假想世界，給孩子的身心健康留下陰影。給孩子創造和其他孩子一起玩的機會，鼓勵自然，決定不怎麼看電視和錄像，不怎麼玩電子遊戲，養成孩子遵守這些規則的習慣。
