孩子跟成年人是不一樣的，他們對於事物的認識跟大人差很多，因此寶寶們在這個階段就特殊一點，使得寶寶對周圍有着一定的敏感性，這是有個叫蒙臺梭利的學者所提出的，這種思想本身有着很強的科學性，那蒙臺梭利什麼是敏感期呢，小編就給大家說一說。
蒙臺梭利什麼是敏感期
蒙臺梭利認爲兒童對於特殊的環境刺激有一定的敏感時期，這種敏感時期與生長現象密切相關，並和一定的年齡相適應，兒童發展就是建立在敏感期所打下的基礎之上。正是這種敏感性，使兒童以一種特有的強烈程度接觸外部世界。在這時期，他們容易地學會每樣事情，對一切都充滿了活力和激情。同時，兒童不同的內在敏感性，使他能從複雜的環境中選擇對自己生長適宜和必不可少的東西，使自己對某些東西敏感，而對其它東西無動於衷。
蒙臺梭利敏感期的介紹
1、語言敏感期(0-3歲)書寫敏感期在四歲以後
嬰兒始注視大人說話的嘴型，併發出呀呀學語的聲音，就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說，是件困難的大工程，但幼兒能容易的學會母語正因爲兒童具有自然所賦予的語言敏感力。
2、秩序敏感期(0-3歲)
蒙臺梭利發現，孩子會因爲無法適應環境而害怕、哭泣，甚至大發脾氣，因而確定“對秩序的要求”是幼兒極爲明顯的一種敏感力。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序性、生活習慣、所有物的要求上，蒙臺梭利認爲如果成人未能擔供一個有序的環境，孩子便“沒有一個基礎以建立起對各種關係的知覺”。當孩子從環境中逐步建立起內在秩序時，智能也因而逐步建構。
3、感覺能力敏感期(0-5歲)
孩子從出生起，就會藉着聽覺、視覺、味覺、觸覺等感覺來熟悉環境、瞭解事物。三歲前，孩子透過潛意識的“吸收性心智”吸收周圍事物：3-6歲則更能具體透過感覺判斷環境裏的事物。因此，蒙臺梭利設計了許多感覺教具如：聽覺筒、觸覺板等以敏銳孩子的感覺，引導孩子自已產生智慧。
“蒙臺梭利什麼是敏感期”，我想上文的介紹夠清楚了。還有蒙臺梭利這個觀點主要就是針對幼兒的，要是各位讀者的孩子也是在這個階段，可以多多研讀一下有關蒙臺梭利的思想。對於孩子在成長階段是非常有作用的，最後祝願我們的孩子們變成一個優秀的人。
