在不知不覺中，暑假已經快結束了，這個時候的孩子晚睡晚起，起牀後不是玩遊戲就是看電視，三餐也不規律，絕大多數孩子已經成了小散羊。專家注意到，家長應該利用暑假的最後幾天，充分調整孩子的心情，糾正孩子的壞習慣，同時爲孩子做好物質準備，讓孩子自信地迎接新學期的挑戰。
問題1:長暑假開始讓很多孩子無聊，所以經常看電視玩到深夜，第二天中午起牀，早飯和午飯一起吃。怎樣才能改變這種狀態？
家長的支持:用興趣驅除無聊
我兒子喜歡畫畫，請假後學畫畫。往年繪畫班的課程一結束，我就再也沒有對孩子有什麼要求了，所以他的生活就慢慢鬆散了。今年不一樣，課程結束後，我讓爺爺每天上午帶他去公園畫畫。一個可以維持正常的休息時間，另一個可以鍛鍊身體。我認爲今年暑假和入學的聯繫應該能順利完成。樑先生
問題2:很多孩子在假期的第一週完成暑假作業，把書包扔進櫥櫃裏，完全不學習。這種行爲的直接結果之一是入學後需要花相當長的時間再次投入學習氛圍。如何改變這種情況？
家長的支持:去圖書館冷靜下來
最近，我有空的時候和女兒一起去圖書館看書，我也沒有約束女兒一定要讀什麼書，但是介紹好書給女兒看名字。這樣可以拓展她的知識面，也可以培養閱讀的興趣，最重要的是讓心平氣和，避免入學的浮躁。劉先生
問題3:暑假的生活和學校的生活有很大的不同，正是這個不同，孩子入學時暫時不習慣，出現了入學綜合徵。如何幫助孩子更好地適應學校生活？
家長的支持:談論學校的事情
假期快結束了，興趣班又告訴一段落，其實孩子很無聊，所以平時和孩子說話的時候，有意以學校的生活細節爲話題，比如說孩子的某個同學，說某個老師歐陽先生
成爲多年班主任的唐先生說:不同的監護人可能會想辦法幫助孩子從暑假轉移到入學，但是調整孩子的心情和生物鐘是入學綜合徵的關鍵。只要這樣做，入學後孩子就能馬上入學。”
