重視和愛情是孩子的基本上心理狀態必須 ，這一必須 會反映在父母平常對孩子的誇獎與激勵當中。孩子要聽誇獎 ，要想勤奮，父母要肯定這一點。因而，權威專家強調，父母要想衷心地賞析、讚揚孩子，必須 學好從好幾個視角發覺孩子的亮點，用發自肺腑的愉悅感柒、觸動孩子，使其保持健康積極主動的心態。
視角一 正臉加強稱讚孩子主動性
2021年 6歲的過了很有環境保護意識，常把住宅小區裏的外果皮、碎紙拾起來放入垃圾桶，年以前還被住宅小區管理辦評選爲“環保小衛士”。但是，近期過了保護生態環境沒有過去積極主動了，由於父母感覺孩子環境保護層面的主要表現早已遭受了肯定，便不會再誇獎他這類個人行爲。因而孩子的主動性遭受了嚴厲打擊，漸漸地失去保護生態環境的興趣愛好。
孩子在主要表現出色的情況下，最期待聽見父母的激勵與肯定。積極主動的正臉肯定，纔可以使孩子感受到父母發自肺腑的愛和愉悅，給孩子產生開心的心理狀態體會，加強他正臉的主要表現，促進他勤奮做得更爲極致。
視角二 仔細捕獲器重孩子優勢
頑皮的東東經常給父母得罪一些麻煩事，但有時候也會積極做些好事兒，把跌倒的小孩子從地面上扶起，幫粗心大意的大姐尋找丟在角落的鎖匙……見到東東協助人的情況下，父母總是會充斥着愉悅地稱讚孩子：“東東真聽話，那麼小就瞭解幫助他人，未來長大以後一定會不簡單！”在父母的讚揚聲中，東東一天天聽話了，不會再沉溺於戲弄他人產生的小小的快樂，而把活力遷移到幫助他人上。
權威專家強調，父母假如老把目光盯在孩子的過失上沒放，就爆傷生焦慮情緒，對孩子的文化教育欠缺細心與自信心，會造成孩子往消沉的方位發展趨勢。在改正孩子搗蛋等錯誤做法的與此同時，認真發覺他的身上的優勢，仔細捕獲他的每一點發展，立即多方面肯定和激勵。孩子會逐漸改正壞習慣，加強出色的質量。
視角三 另闢蹊徑找尋孩子個性特徵
豆豆性情有一些內向型，常被小孩子冷淡。因而她不太喜愛外出，空下來時就給家中的小狗洗澡、整理毛皮，把學習培訓和日常生活產生的事編寫成小故事說給它聽。豆豆的父母擔憂孩子未來不可以和人和諧相處，但轉念一想，光心急都沒有用，還比不上正確引導孩子把說給小狗狗聽的小故事記下來。豆豆母親把孩子記錄下來的小故事投到少年兒童雜誌期刊，居然有2~3篇發佈了，讓豆豆覺得了取得成功與開心。許多 小孩子也逐漸規定豆豆說故事給他聽，時間長了，豆豆性情慢慢越來越樂觀起來。
全世界沒有兩塊完全一致的落葉，也不會有兩個同樣的孩子，每一個孩子都是有本身的特性，這種特性是孩子人格特質的一部分，簡易的訓斥和生澀的規定只有激發孩子的青春期叛逆，把他引向不人格健全的谷底。發覺孩子具備負面信息的性格特徵時，父母先要反思自己的教育方式，找尋孩子獨特性情中的基本矛盾，因時制宜，協助孩子一步步擺脫狹小的乾坤，慢慢變成一個出色的孩子。梳理/趙正博
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