知名的發展趨勢心理學專家格塞爾博士發覺，4歲下列的孩子都把父母是不是開心作爲考量自身個人行爲對與錯的規範，爲了更好地不許父母發火，非常簡單的方式便是不承認自己做過的事兒。
說謊在不一樣年紀代表着不一樣的難題，誠信的品性是慢慢產生的。不必把孩子的撒謊歸結爲於他的本性，反過來，你應依據孩子的理解能力應用下列的方式塑造他的誠信質量。
讓孩子瞭解誠信的含意：協助2-三歲乃至4歲的孩子學好什麼叫裝作的，什麼是真實的，這很重要。言傳身教：父母是孩子效仿數最多的人，你可以爲孩子塑造誠信的楷模是十分關鍵的。
不必提醒孩子說謊：父母們常常用啓迪孩子說謊的方法掌握她們乾的蠢事。
●不必應用疑問句。要告知孩子他做不對哪些。
●不給孩子死不承認的機遇。在你沒徹底掌握狀況的情況下，不必向孩子掌握狀況。
有所差異犯錯誤和撒謊：告知孩子假如他講真話你也就不容易那麼發火，而說謊只有給他們產生翻倍的不便。
●對孩子的懲罰不必嚴格到使他心甘情願探險說謊的程度。
●先懲罰個人行爲，再解決謊話。
加強誠信個人行爲：要記牢，獎賞誠信比懲罰撒謊更關鍵。務必注重孩子的誠信個人行爲，給他們適度的誇獎。
