——《如何說孩子纔會聽 怎麼聽孩子才肯說》英語版前言
親愛的的閱讀者盆友：
一直以來，大家都未曾想起會寫一本有關教育家長"怎樣"與孩子溝通的書。終究父母和小孩中間的關聯是個十分個人的話題討論，讓我們在這些方面提供提議有一些毫無道理。在出版發行的第一本書——《釋放出來家長 釋放出來小孩》中，大家儘量減少批評，只是共享我們的愛情和工作經驗。很多年來，大家和過世幼兒心理權威專家布拉肯·吉諾特博士研究生一起開設的專題講座，給大家自身的日常生活產生了十分長遠的危害。因此，大家堅信，假如能和大夥兒一起共享大家應用這種方法的真實經歷，閱讀者一定能感悟到這種方法身後的含義和本質，隨後自身能夠熟練掌握。
這類方法在一定水平上很合理。很多家長興高采烈告知大家，通過學習大家的工作經驗，她們早已可以在家中中靈便地應用這種方法。可是，也有此外一些家長明確提出了一個一同的希望，便是想見到此外一本書：最好是能包括基礎理論解讀、實踐活動實際操作、標準、小小提示這類的內容，能協助家長們由淺入深地學習培訓。
有關這一建議，大家確實認真細緻地思索過一段時間，可是自始至終不可以清除最開始的憂慮，因此把這個念頭一直閒置在一邊，而忙碌提前準備四處巡迴演出演說和專題講座。
下面的兩年中，大家奔走於國內各地，爲家長、老師、院校責任人、定點醫療機構、青少年兒童、少年兒童教育者等一些有關工作人員和組織辦專題講座。不管走到哪裏，大家總想要和大家共享她們應用這類新溝通交流方法的歷經，包含她們的疑惑、掙脫及其她們對新方法的熱衷於。大夥兒的以誠相待讓我們倍感高興。與此同時，從她們的身上大家也學得了許多 新物品。每一次完畢後，文件夾名稱裏裝滿的新素材圖片一直讓我們激動不已。
此外，源源不絕地有電子郵件寄來，不僅來源於英國，也有來源於荷蘭、澳大利亞、非洲、澳大利亞、泰國、印尼等世界各地。來源於墨西哥城的安哈·甘普勒在信上說到：“是我很多疑惑，特想聽一聽你們的提議……請告訴我怎麼才能更深層次地學習培訓這門方法。現在我走到死路里。老方法不宜我，又沒有新的方法。請協助我處理這個問題。”
恰好是這第一封信，讓我們再度逐漸考慮到寫一本有關"怎樣實際操作"的書。大家越探討這個問題，就越找到寫文的覺得。爲什麼不寫一本書，提供給家長們工作經驗和方法，讓她們可以通過自學這種方法呢？給父母一個機遇，讓她們(或是和盆友一起)依照自身的進展去實踐活動，與此同時提供給家長們能夠參考的諸多例子，便於她們能從這當中找到合適自身的最好方法。
這本書還加上了卡通動漫、各種動物，栩栩如生呈現每一個方法，好讓性情急躁的父母們能看一眼動漫漫畫就能迅速備考一遍。
大家把這部撰寫得人性化一些。在書裏共享大家的個人成長經歷、迴應了一些關聯性的難題，而且還包含以往六年之中參與專題講座的家長們提供的一些短故事和新意識。可是，更關鍵的是，大家自始至終追求完美着一個更高的總體目標——鍥而不捨地找尋一種毫無疑問本人自尊和人的本性的家庭教育方法。就是這樣，大家最開始的憂慮不見了。每一門造型藝術或是科學研究都是有它自身的專業書籍，爲什麼不可以有一本書告知家長“怎樣說，小孩纔會聽，如何聽小孩纔要說呢”？
從決策的那一刻起，大家立刻就資金投入了創作。大家期待能在甘普勒老先生小孩成長之前，把這本書贈給他。
阿黛爾·法伯
伊萊恩·瑪茲麗施
謝 辭
感謝阿什莉·法伯和約翰遜·瑪茲麗施對大家體貼入微的關愛和無私奉獻；
感謝梅帝、喬安娜、艾布烈希·法伯、凱茜、麗姿、羅伯特·瑪茲麗施對大家一如既往的的適用和激勵；
感謝凱茜·密尼格對文字錄入全過程中每一個關鍵點的關心和監管；
感謝肯伯利·寇爲大家提供形象化、幽默的卡通動漫、各種動物；
感謝約翰遜·馬克爾在緊要關頭給與的適用和具體指導；
感謝傑勒得·尼瑞赫伯特與大家共享他的工作經驗和提議；
感謝參與專題講座的家長們爲大家提供了珍貴的第一手資料和建議；
感謝lol安妮·瑪麗萊·蓋格和帕特利夏·金在大家最必須 的情況下不遺餘力的投入；
感謝這書的編寫託尼·喬丹，他的固執精神實質和對質量的追求完美讓我們深深感動；
感謝布拉肯·吉諾特博士研究生，給大家提供了一種全新升級的家庭教育方法。爲了更好地不許小孩的內心遭受損害，他一直專注於孩子成長難題。他的過世，讓全球的小朋友們失去一位亦師亦友。
