現代社會，市場競爭日益猛烈，一些父母爲了更好地使自身的孩子不輸在起跑線上，未來能“成龍成鳳”，在分配孩子的學習內容時經常盲目從衆。民族舞蹈、電子琴、美術繪畫、外國語、書法藝術……資金投入了很多的活力與資金，卻沒有真真正正考慮到孩子的具體興趣和喜好。乃至有的父母在孩子興趣、喜好的挑選上面有極強的功利心，對一些與孩子考試、升學考試相關的，或者覺得上優雅的，就盲目跟風地全力支持、激勵，乃至是迫使孩子去學。而針對一些孩子真真正正喜愛卻不符父母規範的，就盲目跟風勸阻、否認。
俗話說得好：“興趣是最好的老師。” 興趣可使孩子的智能化獲得最大限度、最長久的充分發揮。當孩子做好自己感興趣的事兒時，他通常可以竭盡全力；反過來，假如父母規定孩子捨棄他極感興趣的事兒，做一些他討厭做的事兒，孩子必定與父母發生爭執，無法有一定的造就。殊不知，日常生活總會有很多父母忽視孩子的興趣和喜好，強制奪走孩子的興趣，其結果必定會拘束孩子的發展趨勢。下邊的這一實例也許恰好表明了這一點。
小華自小就非常喜歡動物，並且十分熱衷科學研究動物的生活習性。中學時經常由於觀查動物而弄得全身是泥。父母對於此事十分發火，感覺他無所作爲，因此就想盡辦法阻攔他去外邊玩。父母期待他學習鋼琴，便於未來初中升高中時大大加分。
逐漸，他總是藉着父母不留意悄悄地跑到附近公園裏做好自己喜愛的事。有一次，他把一個灰黑色的搜索引擎蜘蛛帶回去後，父母火冒三丈，斥責他不應該把那麼髒的東西帶回去。父親還一腳壓死了搜索引擎蜘蛛，母親居然摔爛了他累積了很多年的裝着各種各樣標本採集的“寶盒”。那一刻，小華愣住了，返回自身的屋子默默地坐了一箇中午。
從那時起，他的學業成績一落千丈，越來越不善言辭，父母因此十分犯愁，乃至猜疑他是否智商有什麼問題。
而小華的生物老師說：“小華這孩子尤其聰慧，假如好好地塑造，未來一定會是一個十分優異的科學家。”
小華微生物老師的名言應當造成父母們的思索。
殊不知，現實生活中，有很多父母都是會犯像小華父母那樣的不正確。像小華父母那樣干預孩子的興趣，會給孩子產生一定的傷害。
一是父母對孩子興趣的太過干預會使孩子對自身的喜好造成片面性的瞭解，覺得自身沒有目光、沒有本領，進而否認自身對事情的判斷力，越來越沒有自信心。
二是父母忽略孩子的興趣喜好，不聽孩子的表述，不從孩子喜好考慮去掌握孩子真真正正喜愛和感興趣的，那樣做既不可以達到孩子的必須 ，還會繼續使孩子感覺父母不可以瞭解、重視他，而造成青春期叛逆。這對孩子的發展是十分不好的。
大家都說：興趣是最好的老師，擁有興趣孩子便會學得更輕輕鬆鬆、更開心。她們也十分想要去做好自己喜愛的事，並且日夜不停。假如沒去考慮到孩子的喜好興趣，只是強加於給孩子父母覺得應當學的東西，會使孩子喪失充分發揮自身才可以的機遇，非常容易使孩子造成厭倦心理狀態。
三是假如父母忽略孩子的興趣，強加於給他一些學習任務，便會使她們造成牴觸心理狀態。有一些孩子原本對歌曲不感興趣，被父母“迫使”着每日學琴，結果琴技一直沒有提升 ，因此爛泥扶不上牆的父母逐漸訓斥乃至責罵孩子，用“你怎麼那麼笨”等詞句責怪刺激性孩子，長此以往，孩子逐漸造成青春期叛逆，有的則越來越不自信並造成自閉症趨向。
父母針對這一點要了解確立。缺憾的是，有的父母依然不可以瞭解到這一點。她們多不肯認可孩子尤其是自身的孩子有與衆不同的興趣與喜好。以前產生過那麼一件事：有一個父母逼迫坐立不安的孩子彈鋼琴，以至孩子只能砸斷自身的手指頭以表抵抗。像那樣不管不顧孩子的強烈抗議，父母像催命一樣督促着孩子去學自身討厭學的東西，全是父母不重視孩子的興趣與喜好的主要表現，其不良影響顯而易見。
