在寶寶小的時候父母一定要及時的給寶寶進行觸覺訓練，有助於寶寶觸覺方面的生長髮育。那麼家長再給寶寶訓練的時候有哪些方法呢？應注意什麼？
媽媽伸出食指，放在嬰兒的手心裏，讓嬰兒抓握。等寶寶會抓以後，再把手指小小兒的手心移到掌的邊緣，看小兒是否也能去抓。通過訓練使嬰兒從最初有意識地抓握到手腦協調能力。
新生兒覺醒時，媽媽用手指輕輕觸摸寶寶的臉頰，當摸寶寶的右臉頰時，寶寶的頭會往右側轉過來，當觸寶寶的左臉頰時，寶寶的頭會往左側轉過來。媽媽可握着寶寶的手，讓寶寶觸摸媽媽的臉、鼻子、眼睛、嘴巴。
通過這樣做，可以訓練寶寶的觸覺能力，也可增進母子感情。
讓寶寶自己觸摸不同形狀、重量、溫度的物體，通過觸覺刺激來探索世界，這樣的訓練有利於孩子記憶和辨別。
最初可以通過用手去抓水、沙、泡沫、豌豆等來感知物質的粗細。
用杯子裝同用刻度的物體，比如大米、棉花等，讓孩子掂一掂，感受輕重。
讓孩子自己摸三角形、圓形、正方形等不同形狀的積木等等，這些觸覺訓練均可開發孩子智力。
由於觸覺敏感或遲鈍會影響孩子的信息分辨能力，不能很好的分辨有效、無效信息，干擾前庭覺和本體覺的發展，最終影響大腦的信息獲取和適應性反應。
所以觸覺失調的兒童家長，一定要把觸覺訓練當成感統訓練和家庭訓練的主要內容和重點項目。
只要孩子的觸覺功能正常了，孩子才能更好的參於感統訓練和各種社會活動，在良好的狀態下，輕鬆愉快的提升前庭覺和本體覺，進而提升綜合能力，改變各種情緒、行爲問題。
