在遊戲中培養孩子的性格
孩子處於感知世界的階段，有趣健康的遊戲給孩子帶來無限的喜悅，給予周圍的事物認知和體驗，提高學識，更重要的是培養健全的性格。
在遊戲中，有些孩子不想和別人分享他們最喜歡的玩具。由於這種不想和別人分享的心理，這些孩子在玩耍中總是不合羣體，很難和別人合作。隨着時間的推移，我很容易形成孤獨的性格。針對這種情況，在遊戲過程中，要注意培養孩子熱情高雅的品質，組織集體合作活動，讓孩子學會如何與他人交往。
孩子的注意力容易分散，玩玩玩具和遊戲不久就會失去興趣，扔在一邊玩別的東西。這種情況不僅是因爲注意力不容易集中，也是因爲孩子害怕困難。例如，積木建造的房子總是不到一半。因此，在組織遊戲中，應適當培養孩子有永恆的好習慣，培養克服困難的毅力和勇氣。在設計遊戲中，你可以適當地爲你的孩子提的目標。例如，捏泥鴨，建造小城堡等，在遊戲中鼓勵適當的幫助，使孩子們形成一定的性格。
另外，強烈的勝利心理在孩子們的遊戲和遊戲中也很常見，這表明孩子們有強烈的自尊心，同時他們也希望自己在遊戲中成功，取得成果受到讚揚。在遊戲中，應該以鼓勵爲中心，讓孩子做不難的事情，取得成果，提高自信。但是，要注意讓孩子學會公平取得成果，不要任性地要求別人搬家，明白成功就會失敗，失敗也不要灰心放棄。
遊戲活動是兒童發展、健全良好心理性格的必由之路，是傳授知識的重要途徑和手段。沒有遊戲就沒有孩子的童年和快樂。遊戲是兒童的主課，玩具是教科書，是兒童學習社會、瞭解生活、獲得知識、開發智力、增進才能、增強體魄不可或缺的學習活動，是兒童身心全面和諧發展的重要手段。對於年輕無知的孩子來說，生活中的一切都需要學習，生活中的一切都是學習，所以讓孩子在快樂的遊戲中培養良好的性格是影響他們一生的重要事情。
