適應能力差的5個教養原則
適應能力強的嬰兒更健康，嬰兒具有良好的適應能力，表明人格和心理髮展健康適應能力差的嬰兒心理健全程度需要提高。那麼，對於適應性差的嬰兒，在日常生活中應該注意什麼樣的教育原則呢？
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◆不要害怕嬰兒
陽臺上不允許一個人，掉下來怎麼辦？誰讓你一個人去浴室，摔倒怎麼辦？是的，嬰兒想探索新天地，必然存在危險因素，如果阻止嬰兒，他什麼也學不了，只能依賴你。總是以各種可怕的結果嚇唬嬰兒，長時間嬰兒到達不熟悉的環境時，當然不能接受。因爲他害怕那裏有什麼危險。
◆讓嬰兒學會思考
嬰兒有思考能力，學會自己判斷。到了新的環境，他可以根據自己的判斷和思考決定自己應該怎麼做，逐漸理解這個新的環境，接受它。
◆延長磨合期
適應性低的嬰兒，對事物變化敏感，接受新事物和環境需要一段時間的磨合期，至於磨合期時間的長短，沒有一定的標準，由嬰兒適應度的高低決定。因此，對於這樣的嬰兒，監護人需要更多的耐心和包容，和嬰兒一起度過適應期。專家建議，對適應能力比較差的寶寶，儘量不要一次給寶寶太多的變化與刺激，讓寶寶先適應一種新事物後，再嘗試第二種不同的事物。
◆ 鼓勵爲主
寶寶在面對自己不熟悉的環境和事物時，難免會出現害怕的心理，這是很正常的，所以家長在這個時候不應該苛責寶寶是個膽小鬼，而應該鼓勵他鼓起勇氣出發，告訴他新的環境中他會看到、學到、得到什麼不一樣的東西，激發寶寶的慾望，讓寶寶邁開行動的腳步。
結語
總的來說，氣質方向性的一些特性，環環相扣，相互關聯，監護人應儘量積極看待嬰兒們的行爲和感覺，不要用負面的想法給嬰兒貼卷。越早了解寶寶的氣質，便能越早積極引導出寶寶的氣質特點，不僅幫助家長找出更恰當的教育模式，也能有助於寶寶的成長學習！
當然，培養寶寶的適應能力，不是喊喊口號就行了的，要靠日常生活中一點一滴的積累，也要靠家長以身作則的引導，更要帶領寶寶積極體驗。良好的適應能力，與家長的教育原則、教養方法和寶寶的性格密切相關，只有長期堅持，做有心的父母，才能讓寶寶漸漸增強自己的適應能力，將來走入社會後也能遊刃有餘。
