我的德國同事有三個孩子，每天晚上三個孩子玩電腦。時間是怎麼分配的？
他們的父親告訴我，電腦旁邊有鬧鐘，在每個孩子玩之前，必須決定自己的時間。最小的孩子6歲，7∶30坐到電腦前，先上鬧鐘，他的時間是40分鐘，鬧鐘定在38分鐘，鬧鐘一響，他知道還有兩分鐘，要儘快關掉正在玩的遊戲。
這個時候10歲的哥哥來到他身邊等，同時用鬧鐘決定自己的時間，他的時間是50分鐘，同樣是2分鐘富裕，弟弟走了，哥哥開始玩了。時間一到立刻停止，14歲的姐姐的時間是60分鐘。
星期五和星期六，每個人20分鐘。
他們的媽媽告訴我，允許上機的先決條件是，當天的作業已經完成，並且爲第二天的學習做好準備。使用鬧鐘是培養他們獨立管理自己的時間，這也是人格培養的重要內容。計算機對兒童智力的開發有一定的意義，但也有很多缺點明確了這些道理後，兒童可以高興地接受。
