Q：六歲的閨女還和大家一起睡。如果不許她睡，就痛哭特哭。我明白那樣不太好，可使她自身睡一個屋，我怎麼都不安心，確實很分歧。
A：一般，大家會提議父母從孩子出世起就給孩子提前準備一張自身的小牀。逐漸，爲了更好地便捷照料，小牀能夠就在大牀前上；當晚間不會再必須餵母乳或嬰兒換尿布時，它能夠變成這一屋子中離雙人牀有一定間距的小牀；當孩子兩三歲時，假如家中有標準，它能夠變成另一個屋子裏的一張單獨的小牀。那樣做，不但對孩子好，對全部家中都好。
看得出，一直沒有分牀，是父母擔憂分牀會憋屈了孩子。由於長期親近的習慣性，忽然分牀孩子的確會覺得不適感，一直歸屬於孩子的部位，爲何一下子就並不是她的了？父母也沒有尋找好的原因，分不上牀，有孩子的不願意，更有父母的不捨得。
在下定決心的情況下，我們自己務必理清思路，分牀對孩子而言究竟好在哪兒？
清新的空氣
睡眠質量時，人腦和全部人體實際上都是在生長髮育着，生長髮育着，清新的空氣促進睡眠時人的大腦和人體的成長髮育。孩子睡在成年人正中間，實際上是氣體最不太好的地區。
抒展的空間
孩子在一天天成長，睡眠質量時需必須的空間也越來越大。擁堵的情況針對習慣擁堵的孩子而言或許入眠會非常容易，但卻不利她全部睡眠質量全過程中的抒展。
獨自一人解決黑喑
孩子在自身的小屋子裏入睡，必須獨自一人應對黑喑。它是孩子自覺性發展趨勢之道路上往前邁入的一大步。在這個全過程中孩子要自身學好解決害怕、迷失等負面情緒。
父母也必須與人相處
讓孩子瞭解父母也必須有與人相處的空間，對孩子而言也是關鍵的成長曆程。如果我們一直把本身的日常生活要求都藏起來，不經意中便培養了孩子以自我爲中心、忽視父母生活品質的情況。而且，伴隨着孩子的成長，許多 事兒都並不是藏能處理的，比不上儘快告知孩子：您有自身的單獨空間，父母或許要有自身的單獨空間，那樣大家都能歇息得更強。
應對一個早已六歲的孩子，分牀也必須一個全過程，不必做得過度忽然，要讓孩子進一步地覺得，父母對她的關懷並沒有降低：
運用好家裏的轉變機遇
孩子要唸書，就必須再次給孩子佈局一個自身的學習天地；家中要來顧客，屋子的合理佈局也必須更改；搬新家、室內裝修、要買傢俱等，都能夠變成給孩子再次佈局自身空間的突破口。這時候，孩子的空間佈局和傢俱的挑選能夠多聽聽孩子的建議。讓孩子參加到自身的小空間的佈局中，她會更容易接受。孩子非常容易關心傢俱的款式，父母一定要把握環境保護關。
和孩子講明自身睡的益處
讓孩子自身睡還要充足和孩子講明自身睡的益處：氣體好，不容易太擠，不容易太熱了，不容易在入睡時踢到父母，不會受到父母睡覺時間的影響，父母還可以睡得更安穩等。
臨睡前陪孩子聊一會兒
之前有臨睡前陪孩子閒聊的習慣性，如今仍可再次，僅僅現在是坐着孩子的牀前聊。一開始獨睡時，晚間父母還必須提升一兩次巡查，看一下孩子褥子是不是蓋好啦，防止受涼。
