禮儀是給人給予開心的感受、替他人考慮的一種習慣性，而餐桌上的禮儀，能夠適用各種各樣禮儀。具有基本上的禮儀，就可以光明磊落地發生在一切場所一切地址，周邊的人會感覺你是個很有品味、替他人考慮的人，禮儀是被許多人所擁戴的關鍵標準之一。那麼大家怎樣來塑造孩子好的飯桌禮儀和規定呢？
孩子應把握的飯桌禮儀
1、請長輩先就座，並先給長輩裝飯
尊老是中華文化的中華傳統美德，在孩子小的時候，父母就需要搞好示範性，用餐時先請家裏長輩就座，並先給長輩裝飯。在長輩還沒動筷以前，小輩不可滿不在乎地先吃起來。在父母把碗拿給孩子時，孩子應兩手把碗接到來，表明對長輩的尊重。
2、防止在盤裏翻來覆去
不必爲了更好地挑自身喜歡吃的菜而用小勺或木筷在盤裏翻來覆去，有些人乃至將自身喜愛的菜從盤裏所有 調走，而把不好吃的交給他人，它是一種很不禮貌的個人行爲，而且看起來較爲自私自利。
3、恰當地拿筷子
實際上只需1個鐘頭母親就可以教會孩子用筷子，只是一個用筷子，就可以讓一個人看起來很有修養，大家老祖先創造發明了木筷，一種遊戲道具能夠用以各種各樣食材，有着濃厚的以靜制動、以簡易解決繁雜的中華傳統文化精粹，這也是大家務必要承傳的。
塑造飯桌禮儀的方式
1、管理方法好自身的飯桌禮儀
學前兒童較大的特性便是效仿，從周邊環境中效仿觀查成年人的言談舉止。因此 ，家裏的成年人在餐桌上應當一致性地爲孩子展現餐桌上該有的行爲舉止。在孩子眼前呈現餐桌上應該有的禮儀風采在這個基礎上，再堅持不懈根據溫婉有意思的提示，提升她們的意識：例如，勤洗手、恰當應用廚具、不必敲擊廚具、不必叫喊等。伴隨着孩子年紀的漸增，無論是姿勢的靈活性、講話的工作能力、對事兒的理解能力愈來愈強時，爸爸媽媽就可規定多一點，包含：規定孩子降低米粒、菜屑掉出碗外；規定孩子餐後整理桌面上、吃過飯擦嘴脣等。
2、帶孩子出來 用餐或聚會前，先搞好“防止”工作中
出來 前，先跟孩子表明規定，例如到飯店不可以大聲喧譁等；假如等候用餐的時間較爲長，能夠帶她們四處走一走，看一下飯店周邊的擺放或自然環境，讓孩子有點兒快樂；給孩子提前準備一些打攪他人的小玩具，在用餐前或者他吃過飯但聚會都還沒完畢時拿出來給他們玩，以防孩子感覺無趣而四處亂串。畫冊是最便捷、最好的小玩具之一；就餐時，別一口氣就把孩子餵飽，只是和大人進餐的速率類似，不然孩子一飽就精力旺盛，難以再坐得住。
