現在很多的小孩對父母的依賴性非常強，而自己確沒什麼主見。2017孩子缺乏主見怎麼辦？我們作爲家長怎麼去培養孩子的主見性呢？其實不難，我們需要從一些生活的小細節去潛移默化的告訴他們！
隨着孩子慢慢長大，我們發現孩子的模仿能力越來越強，但是伴隨着這種能力的增強，我們也會漸漸發現孩子特別喜歡盲從，往往別人做什麼自己就做什麼，沒有任何主見。其實這種現象的產生和我們平時的教育是分不開的，比如我們非常喜歡包辦孩子的一切的，讓他按照我們的意願去做事，而且缺少交流，這樣肯定是不利於孩子自我人格的建立。
第一，學會和孩子溝通，尋問孩子的想法
家長總是有這樣的習慣，就是無論孩子喜不喜歡，都要把自己認爲好的東西一股腦的塞給孩子。其實這樣的出發點是沒有錯的，但是我們需要換一個方式，讓孩子自己也能參與到選擇中來。
比如天冷需要加衣服這件事情，很多家長都會直接說：天冷，今天穿這個！其實我們換一種方法更好，可以說：寶寶，今天冷，我們是加一件外套還是加一件毛衣呢？孩子做出選擇後，我們也可以繼續問：那麼是選帶小兔子還是帶小狗的圖案呢？等等之類這樣的問題，這樣家長既能達到目的，孩子也覺得自己參與了進來，同時增強了主觀能動性。
所以我們在給孩子購買衣服時，儘量挑選一些帶有卡通人物或者圖案，這樣不但能引起孩子的興趣，同時也能加強他對事物的記憶性，就像下面兩件衣服一樣。
第二，要讓孩子知道，他可以根據自己的喜好來決定事情的結果
我們經常會遇到這樣的一個問題，就是孩子在同齡孩子一起玩耍時，經常被搶了玩具而大哭不已，有的會直接跑過來和家長訴苦。但是我們的回答一般都是：某某還小，讓給他玩一下嘛。其實這樣的做法是錯誤，時間久了孩子就會默默接受這樣一個事實，事情的結果逆來順受的接受。
其實我們可以告訴孩子，如果你不想讓這個小朋友玩，你就可以去把玩具要回來。這樣孩子慢慢就知道，他是可以根據自己喜好來決定一件事情的結果，而不是委屈的被動接受現實。
第三，學會讓孩子分類，找對錯，提出質疑
很多時候，孩子都會有這樣的感覺，大人說是什麼就是什麼，不會有錯誤。其實這樣的認知就是源於我們平時的家長權威，不讓孩子提出異議。我們要讓孩子知道，即便是大人也會有做錯的時候，遇到這種情況，一定要學會分辨。比如我們在陪孩子玩分類遊戲時，可以故意把三角形和圓形放在一起，讓孩子找出來等等。
以上三點就是如何培養孩子有主見的方式，家長們都看明白了嗎？其實生活真多小事情都可加強孩子的主見性，我們對孩子更加有信心，放手讓他增強獨立性。
