孩子遇事沉着冷靜其實有很大的好處，不過怎麼培養出遇事沉着冷靜的孩子呢，對於這樣的孩子其實也有很多的幫助，本站小編就來說說吧。
父母都希望培養出機智冷靜，還能想到有效的方法解決問題的孩子。
那麼，首先就先從自己做起。
遇事冷靜的父母，纔可能養出處理淡定的孩子。
父母是孩子最好的老師，孩子的行爲，基本都是從父母那裏衍生而來。
在日常生活中，有許多大人自己遇到問題，比如，孩子的學習不好、工作上遇到困難、亦或一些生活中的難題時，常會有發脾氣、大吼大叫、抱怨、頹喪行爲。
這時候，父母需要調整自己的思維方式，要認識到，抱怨和藉口只會讓問題越來越複雜，遇事時，可以先倒數三秒，深呼吸，讓即將爆發的情緒，在最小範圍內得以緩解，然後，再就事論事的分析問題，解決問題。
與此同時，父母可以在確認了孩子能力後，邀請孩子一同解決問題。
既能讓孩子切實體會到，只有先想辦法，纔是解決問題最有效的方式， 更能讓孩子感受到被尊重，從而增強內在自信，有利於激發孩子思考問題的能力。
在這個過程中，父母要多調整內在情緒，無論結果如何，時刻保持冷靜，不爲失敗而沮喪，也不爲成功而過多歡呼。
失敗時，帶孩子接着找方法;成功時，和孩子一起分析原因。
其次，見識豐富，實踐多的孩子，纔可能有勇氣且自信地處理問題。
但凡出現意外，或特殊情況時，多數都需要搜索大腦知識庫存量，並配合熟練的實踐，才能實現解決問題的目的。
這就需要平時多練習。
就像那個淡定處理“火情”的小姑娘，就是之前在幼兒園參加過消防演練，學習過簡單的滅火知識，當她遇到對應情形時，便能直接運用。
可能很多父母，在平常生活中，也會給孩子講一些相關的自救知識，但在實際情況下，總是不盡如人意。
其實，理論與實際的距離，就隔着“實踐”兩個字。
最好的教育，往往都很實是求事。
想讓孩子鞏固哪方面的能力，父母可以開動腦筋，用遊戲的方式，讓孩子真正掌握方法。
最後，把孩子的每次失敗，變成增長能力的機會。
朋友才7歲的女兒，已經做得一手好甜點。
這個手藝背後，離不開朋友聰明的支持。記得女兒第一次做餅乾時，弄得滿身滿臉都是麪粉，結果，烤出來的餅乾全部糊了，孩子很沮喪，並告訴媽媽，可能自己不適合做餅乾。
媽媽在安慰孩子後，與孩子一起回憶做餅乾時，使用的配料、步驟、火候等，最終，找到問題出在忘記調節火候了。
這件事，孩子挽回了做甜點的自信，樂此不彼，即便在後來也失敗過很多次，但總會先找方法去解決。
兒童教育專家蔣佩蓉老師曾說過：
“當孩子遭遇困難和失敗時，不僅僅是要安慰，更不能教給孩子推卸責任、或者放棄，而是要鼓勵孩子自己去找到原因，積極想解決方法。
當孩子做得好、做得成功漂亮時，不要誇獎了事，也要一樣鼓勵孩子去總結，分析原因，明白爲什麼成功，是哪些因素導致了好的結果。”
在孩子失敗時，失敗的共情很重要，引導更重要。
父母可以先找到孩子在這件事中，表現出來的優點進行表揚，隨後，再多問孩子“當時是怎麼做的” “現在是怎麼想的”“之後會怎麼做”，幫助孩子從失敗的沮喪中，重新建立自信。
人生是長跑。
贏在起跑線上的孩子，不一定能到達終點。
而父母教會孩子，在困難面前，保持積極的態度、冷靜的大腦和可操作的方法，將是伴隨孩子一生的護身符，助他越飛越高。
