孩子最不必要的100個誤解放任個性
7歲的少年文文文從小就表現出對顏色的興趣，所以拿着筆在家亂畫，大人制止的語言就像耳邊的風，母親生氣地想用武力，但孩子哭得更厲害。孩子做得不對，但孩子不聽，管理深，害怕阻礙孩子個性的自由發展。文文的母親無能爲力地說。
如何尊重孩子的個性發展規律？怎樣做才能爲孩子的成長營造出良好環境呢？“遊戲是孩子的天職，孩子做的都是對的，大人都要從正面去鼓勵。文章的母親認爲教育思想還很先進，但是在這個思想的指導下，隨着孩子的年齡的增長，文章的母親發現自己陷入了迷惑的境地。我對他幾乎百依百順，但他說加強了本錢。年輕人現在不僅拒絕聽大人的話，好像壞習慣也增加了，喜歡在家裏到處找東西扔掉，在電視上看到什麼快樂就得讓大人買，喜歡在外面哭着抱我。一直對孩子聽話的文文母現在很無聊，自己應該那麼尊重孩子的想法和個性發展嗎？
其實，文文母已經陷入教育誤區，棒教育嚴格管教確實是上個世紀的話。尊重孩子，鼓勵個性的自由發展應該是教育觀念的主流。但是，個性的發展需要方向性，可以在這樣的大框架內讓孩子體驗自己，自己成長。因此，在孩子出生3個月的時候，父母必須在適當的時候讓孩子知道他們的行爲生氣。如果子自由發揮的話，不僅會影響正常的成長髮育，還會給孩子帶來不好的生活習慣和個性。
現在有很多任性的孩子，父母和孩子一起玩的時候，孩子在前面橫衝直撞，大人隨後收拾殘局。玩積木遊戲的時候，只有幾分鐘，積木就被踢得亂七八糟，大人們乖乖地幫助孩子。一位剛剛滿三歲的小女孩兒的母親說：“有時也知道這樣做對孩子成長不利，但自己工作忙，等於放棄了與孩子的溝通，有時沒法掌握孩子的心理和需求，對孩子的種種無理舉動不好把握，輕易不敢做出生氣的表示。”
不少家長由於工作繁忙，缺乏與孩子溝通的機會，加上本身科學的育兒經驗不足，有時就會表現出對孩子的愛護過多，令孩子把大人的遷就理解爲自己正在做“正確”的事情。家長雖然不能過多限制孩子，但也不能一味堆笑臉，否則長此以往孩子會表現出爲人冷漠、缺乏自控能力，並將形成不良習慣及個性。當孩子有危險或不恰當的行爲時，父母必須理解憤怒中表達了憤怒，並能表達出憤怒的眼睛或行動。孩子粗心大意，丟失，看不見東西的壞習慣，父母可以冷酷地讓孩子看到這樣的結果(丟失)，通過小挫折，幫助孩子糾正缺點，健康成長。
