爸爸手記
王子秋父母：王浩、馬坦然
今天女兒11歲生日，我休假剛陪着她瘋玩了一整天。女兒長大以後，秀氣俏麗，挽着我的臂膀走在街上的情況下，要我有一種奇特的榮譽感，恨不能向任何人炫耀：一下吧！我眼中的自己較大的造就！她的每一個發展、每點造就像被時間線絲串出的一顆顆閃亮天然珍珠，裝飾設計着記憶裏。追憶是柔美而零碎的，只能用那類我常用的八股式的公文格式掛一漏萬地說說體會吧。或許這能造成極具特色的風趣實際效果呢！
寵溺和重視。女兒兒時我經常把她扛在肩部上趾高氣昂，四處顯擺，卻在第一次看到蘭海的情況下遭受了震撼人心。那時候女兒僅有六七歲，蘭海應對着她蹲下去身體很客套地問好：“您好，我是蘭海。你叫什麼？”女兒講出了自身名稱，蘭海又認真地說：“噢，王子秋。那麼我之後能夠叫你子秋嗎？”簡易的姿勢，簡易的會話，主要表現出了她對孩子的重視——對孩子詳細人格特質的重視，而不是對小寵物或小玩具的寵溺。“成年人看待孩子的細節決定了孩子看待自身的心態”，它是蘭海告知大家的，因此此後後女兒沒了這些甜而不膩或玩笑話的呢稱，擁有宣佈的親密稱呼：子秋；因此女兒也從來沒有給他人起小名、叫綽號的不良習慣。
功利性和義務。女兒和其他孩子一樣，也是有很多的課餘班要上，不一樣的是她全部的課餘班全是自身決策的。沒有功利性的針對性，僅有興趣愛好和遊戲娛樂，讓她樂在其中。忽然有一天她對我說：“暑期夏令營我不去了，我想參與文化藝術節賽事，進前3名是能夠算藝術特長生的，2022年考中學就有用啦。”詫異！它是10歲孩子得話？是愛玩的孩子的挑選？事兒雖小，卻證實孩子早已明白了義務，知道挑選。借這一機遇大家和女兒談得很深，我們一起懂了：人是具備社會屬性的，從一出世就肩負起了義務。義務各種各樣，大小不一，無法細分化，它象身影一樣始終跟伴隨着大家，伴隨着大家的發展慢慢地提高。如同影片《蜘蛛俠》中這位平凡英雄的心地善良繼父說的：“工作能力越大責任越大！”從一種對自身負責的行爲逐漸，她終將是有着使命感的達標的人。
共同學習的全過程。孩子長大以後，父母年紀大了。它是孩子的學習過程，也是大家做父母的學習過程。在孩子眼前我能捏着一個發燙的菸蒂走200米尋找垃圾桶，由於我想文化教育她變成文明行爲的人；在孩子眼前我能關掉電視捧一本很厚的書，由於希望她變成博學多才明智的人；我能慎重地維持和主要表現我非常極致的品牌形象，由於孩子是我的浴室鏡子！因此以內心裏我經常對孩子表述我的謝謝：“感謝我的小寶貝，我又和你一起發展啦！”
有分歧纔有方式。蘭海，就是你使我們做父母的明白了教育是無所不在的，是最講“機會主義”的，可大家的內心或是感覺虛虛的，害怕有分毫懈怠。哲學思想課上老師說過：有分歧纔有方式，希望你不斷地探尋，不斷傳授給大家方式。做爲盆友，大家恭祝你善心永存！就以這祝願做爲完畢吧。
