世界最傑出的教育原則，是廣爲流傳上千年的教育孩子聰慧，是受益終生的文化教育古蘭經。
玻璃缸規律
養在玻璃缸中的亞熱帶錦鯉，三寸來長，無論養多久，自始至終看不到錦鯉生長髮育。殊不知將這類錦鯉放進蓄水池中，2個月的時間，本來三寸的錦鯉能夠長到一尺。
對孩子的文化教育也是一樣，孩子的成長需要隨意的室內空間。而父母的維護如同玻璃缸一樣，孩子在父母的玻璃缸中始終無法成長爲大魚。要想讓孩子健康快樂成長，父母應剋制自己的念頭和不理智，給孩子隨意發展的室內空間。
狼性法則
狼是全世界求知慾最強的小動物，他們一直會對周邊的自然環境造成興趣愛好，因此他們能持續在自然環境中發覺食材，掌握風險，進而強有力地存活出來。
因而要塑造孩子強力的自學能力，一定要塑造孩子對全球的求知慾，使他認真觀察日常生活，用興趣愛好來做爲孩子學習培訓的教師。那樣的孩子纔可以在未來的人生之路上持續對工作中有新創見和新設計靈感。
南風效應
西北風與南風打堵，看誰的能量更強勁，她們決策比誰可以把路人的長大衣脫下。西北風不管怎樣強烈，路人僅僅將衣服褲子越裹越緊；而南風僅僅輕輕地拂過，大家就太熱了打開長大衣。
南風效應告知大家包容是一種強過懲罰的能量。文化教育孩子一樣這般，這些一味指責孩子的父母，最後會發覺孩子愈來愈聽不進去她們得話。每一個孩子都是有很有可能做錯事，父母要忍受孩子的缺陷，客觀性、理性、科學研究地解決日常日常生活孩子發生的各種各樣難題。
羅森塔爾效用
羅森塔爾是英國心理學專家，1966年他幹了一項有關學員對考試成績期待的實驗。他在一個班裏開展測試，完畢後將一份“最有發展前途者”名冊交到校領導。校領導將這一份名冊交到了這一班的教導主任。八個月後，羅森塔爾再度趕到這一班裏時，名冊上的學生成績大大提高。
考試成績提升 的竅門非常簡單，由於教師大量地關心了她們。每一個孩子都很有可能變成不凡奇才，但這類很有可能的完成，在於父母與老師能否像看待奇才那般去擁戴、期待、愛惜這種孩子。簡易說，你期待孩子變成一個什麼樣的人，孩子就會有很有可能變成一個什麼樣的人。
