觀衆席觀衆們隨意叫出一串數據規定開展乘除法計算，觀衆們剛讀完，小朋友立刻得出回答，一點不遜於電子計算機速率。這類讓觀衆們詫異的測算叫珠心算。據統計，4~7歲是學習珠心算的最好年紀。有學前教育權威專家覺得，小孩學習珠心算有利於提升 智商。除此之外，珠心算還可擴張小朋友的學習範疇。
珠心算教好搗亂孩子
隔壁鄰居的小孩學習考試成績都非常好。我們家的孩子儘管被每個人誇聰慧，可他專注力不集中化，好動坐立不安，常常粗心大意，學習的物品記不得。我只能找隔壁鄰居西天取經，隔壁鄰居跟我說竅門是學珠心算。
我帶上孩子到珠心算院校上體驗課。“搗亂牌”孩子竟然“全神貫注”地授課，口中還不斷地念着數據，雙手不斷地撫弄着算盤。仔細的教師跟我說，孩子的學習特性是“體覺型”，除開授課必須 尤其正確引導外，在上別的課程內容時還要記筆記。既動又靜，小孩的專注力便集中化起來。
學珠心算可提升 兒童智力
現階段，廣州市珠心算院校約有5間，據統計，每一年報考學習珠心算總數提升約1~2成。一位校領導表明，4~7歲是學習珠心算的最好年紀。學習珠心算，兒童的理解能力、數學課工作能力和智力都是會有一定提升 。
最好年紀是4~7歲
因爲兒童4~7歲人的大腦的生長髮育差別很大，珠心算教師會依據學員年紀因人施教。小孩學好寫阿拉伯數0到9時是最好學習時間。但是依據頭部發展趨勢的規律性，從幼兒園到小學一二年級的小童具備最好的吸收力，也是她們把握數學概念的最緊要關頭。
有關研究表明，3歲兒童腦部發育60%，這時候小孩具備最強的吸收力。但是在生理學結構上，珠心算歸屬於專業性較強的實際操作學習，人體的融洽與均衡出現異常關鍵。小孩年紀過小經常出現姿勢歪斜或拿筆欠佳等算廦造成。因而4~7歲是學習珠心算的最好年紀。
總體提升 智能化
學習珠心算，只是是提升 兒童的數學課考試成績嗎？“自然並不是，學習珠心算是總體提升 智能化。”陳校領導說。研究表明，假如左腦右腦與此同時被刺激性，均衡發展的人的大腦能大大提高兒童的智商，繁雜計算工作能力和集中精力及其增強記憶力和創造力。
據瞭解，兒童一般學習珠心算2~3個月，數學課和科學研究的工作能力明顯增強。與此同時，珠心算對兒童記憶力英語單詞和創作有一定的協助。珠心算從這當中也可鍛練兒童的注意力。
兒童學習珠心算積極
針對小朋友學習珠心算，廣州沙面游水幼稚園肖幼兒園園長持毫無疑問的心態。“學習珠心算比沒有學習珠心算的小朋友頭部生長髮育好。”肖幼兒園園長說。
有些人覺得，太早學習珠心算，對兒童的發展有一定的危害。對於此事，肖幼兒園園長表述，幼稚園的學習是最輕輕鬆鬆的。當小朋友進到中小學、初中，學習工作壓力隨着擴大，這時候各個方面學習便會提升兒童的工作壓力。除此之外，因爲小朋友並未明確學習興趣愛好的方位，因而珠心算可擴張小孩的學習範疇。
廣州沙面游水幼稚園對於幼兒園中班和幼兒園大班的小朋友，設立了珠心算課程。課程內容由淺入深，從遊戲裏面開發設計小朋友的潛力。廣州沙面游水幼稚園曾用珠心算做爲會演的新項目，得到 父母一致五星好評。“針對學習珠心算，小朋友父母都很積極。幼稚園臨時都還沒接到父母的舉報。”肖幼兒園園長笑着說。
有關連接——
什麼叫珠心算？
說白了珠心算，即珠算式珠算。珠算，是以算盤爲專用工具，用於測算兩位數的加、減、乘、除、四則測算、開根號等題目，其運珠方法有一定的規律性及口決。當使用人能嫺熟實際操作算盤，除開會迅速求出標準答案外，也可以通過大腦神經的滋生，將算盤的圓盤式，級別及珠串的波動轉變勾勒到腦中，即彷彿在腦中有把“活算盤”，這類活算盤的影象，稱之爲“虛盤”。它通過直覺、品牌形象、記憶力等全過程，在人的大腦裏來進行珠算計算。
珠算正申請辦理變成非遺文化財產
四月初，“我國珠算”正方向聯合國教科文組織申請“人們非遺文化財產名冊”新項目，已經根據評審。上海市珠心算協會主席張德和表明，只需數學學科存有，珠算就會有其使用價值。他還期待珠算能重獲大家的認可。
因爲電子器件信息科技的普及化，電腦上已逐漸替代算盤。上海市珠心算協會主席張德和辯駁說：“近期美國《獨立報》評比出的101項改變命運的創意發明中，我們中國人的算盤穩居第一位。”《獨立報》在稿子中提及，“目前爲止，用算盤做加減法的速率仍然能夠超出電子計算器”。
張德和表明， 珠算的實際意義遠遠不止是“快”這麼簡單。珠算中包括着寬闊的數學天地。“只需數學學科存有，珠算就會有其使用價值。”張德和滿懷信心地說。
假如從公年190年漢朝徐嶽所著《數術記遺》中第一次發生“珠算”算起，珠算已有近二千年歷史時間，但珠算一直不會受到高度重視。因而，張德和期待，珠算做爲古代中國中華傳統文化的國粹，期待能像清明節、端午節、中秋節等傳統式節日一樣，獲得大家的高度重視。
特別提示：珠心算危害眼睛視力
許多 父母覺得，長期看電視劇和電腦上比較嚴重危害小孩的眼睛視力。有眼科醫生表明，兒童學習珠心算，雙眼需長期盯住珠算教材，是一個典型性近距很多用眼的事例，對兒童的眼睛視力導致巨大的危害。
有的研究表明，學珠心算的小孩，近視眼加重速率是沒學過的二倍。眼科專家表述，小朋友盯住珠算教材，腦中默想着算盤彈法，手指頭在桌子撥通着想像中的算盤，一練出是一個多鐘頭，這是一個典型性近距很多用眼的事例。
有專家認爲，小孩學習珠心算每三十分鐘，小孩應當歇息十分鐘。平日父母應多帶娃到戶外運動，讓雙眼看遠一點。
