不一樣年紀，有所差異
兩歲下列的孩子
看多久：自然是越低越高。
這一年齡層的孩子更必須 零距離的溝通交流，及其親自對這一奇特全球探尋，這種要求是電視不能滿足的。能夠試着讓她們觸碰一些電視，但一天內不必超出三十分鐘到1小時。少年兒童專家認爲，要依照你的心願來產生孩子的習慣性。
看啥內容：能夠看啥電視內容倒並不是尤其關鍵，由於針對這一年紀的孩子們而言，電視綜藝節目全是奇特而又模模糊糊的。可是務必吸引人，色彩豔麗的、平靜的、開朗的、風趣的這些都能夠，孩子們在看的情況下通常會跟隨唱呀跳呀，效仿裏面的姿勢，或者拍巴掌。
提升電視的增加值:怎樣提升孩子看電視的使用價值？在孩子看電視的情況下呆在她們的上下，便於隨時隨地對孩子明確提出的難題作出反映，假如你僅僅必須 歇息一會兒或者伸縮衣服褲子，索性坐着你的小寶寶身旁。
2-4歲的孩子
看多久：或是要儘量的少。由於，這一年紀的孩子看得越來越愛看。
觀查一下你的孩子一天中常做的事兒，一定要確保看電視的時間所佔的佔比至少。不必超出一到兩小時(在其中包含在電腦上打遊戲的時間)，能夠明確提出你的提議後再讓孩子們挑選看啥或看多久，在時間快到的情況下，提示她們下邊該做的事兒。
一些家中制訂了合適看電視的規定，如在晚餐前，那樣能夠協助父母降低孩子們要求看電視的衝動。
看啥內容：電視內容的挑選非常值得父母留意，這一年齡層的孩子應當看具備正臉實際意義的內容，不應該有背面實際意義的內容，特別是在不可以發生暴力行爲的內容，即便 是用小動物品牌形象擬人化的電視片也不可以發生暴力行爲內容。找尋這些充斥着真誠的、友好的、尊重別人的，及其鼓勵大家往上和認真學習的內容讓孩子們賞析，趣味性。不可以發生含有成見的內容，不可以有不太好的語言表達，也不可以帶有一切讓人害怕的內容。儘量減少孩子觸碰的校園廣告這類的內容，由於孩子們都還沒充足的工作能力來分辨這些誇大其詞的宣傳策劃內容。
提升電視的增加值:與孩子們一起收看，最少可以有時候與她們一同賞析電視綜藝節目，那樣做既能夠點評一下所看的內容是不是適合，也有益於把握住一些對孩子開展文化教育的機遇，給孩子們解釋一下這一角色爲何那麼無私、心地善良，是怎麼回事造成了某某某的某類體會這些，一旦碰到一些讓人不愉快的內容能夠馬上停止。
有時候把電視作爲“小保姆”用一下也沒什麼了不起的，如果你能謹小慎微，是不容易有一切壞處的，那樣做有時候還能夠使你防止衝着他大聲喊叫，那樣對孩子很有可能會更好。
5-8歲的孩子
看多久:每日1到兩個鐘頭之內。
這一年齡層的孩子期待看電視的時間及其玩電腦遊戲的時間越久越好，可是做爲父母不可以任她們無拘無束，應當勤奮把她們坐着電視機前及其電腦前面的時間限制在每日1到兩個鐘頭之內。均衡漂亮電視和玩電腦遊戲的時間，使她們搞清楚電視看多了，玩電腦遊戲的時間必定會降低，相反也是。
電子器件的遊戲項目不應該是孩子打發時間的唯一挑選，適合的書本、藝術類專業的新項目、拼湊小玩具、多種類型的樂高積木等全是非常好的挑選。一位聰慧的母親詳細介紹她的工作經驗時表示，她儘量減少把電視和電子計算機做爲獎賞或處罰的方式，由於相關專家建議那樣做只有更爲注重電視與電子計算機的必要性，功效會得不償失。因此她一直試着用風趣的方法來切斷他六歲孩子已經看的電視綜藝節目，她用浮誇的語調對孩子說：“我兒子如果看過多的電視就需要變爲傻子了！”然後她便會學着傻子的模樣，那樣做實際效果通常更強。
看啥內容: 所看綜藝節目的內容應當防止暴力行爲和的校園廣告等。宜挑選這些好的角色、有關個人、當然及文化的有使用價值的信息內容;有教育意義的內容及其生活中層面的啓發，如單獨、戰勝困難、責任感等。
提升電視的增加值：假如和孩子一起看電視，會使他獲得大量，乃至廣告宣傳也是能夠散播專業知識的，你能和孩子探討是否一個會講話的小孩就一定那麼好玩，或是一種零食是不是就一定像電視廣告宣傳中常說的一定那麼美味？你要能夠給他們表述，廣告宣傳便是用於使你要買各式各樣東西的。
“針對大一點的孩子，你不太可能一直管着他在看啥，因此你如今要做的，是協助他解決好他所看的東西。最好是與你的孩子一起探討她們所看的綜藝節目，協助她們作出恰當地挑選，那樣做會促使你與你的孩子都覺得更爲舒適和當然。”一位英國教育專家查拉圖斯特拉。“只需並不是暴力行爲的，假如你的孩子愛看一些你認爲並不大好的內容，使他看中了，也沒什麼很大難題。但最好是和他一起看，對他說爲何你討厭這一綜藝節目。”
如果你覺得這一綜藝節目太很差了，那麼就關閉它，並且表明出你果斷的心態。有時必須 對孩子說不，安心，這和作風霸道並不是一回事兒。
讓母親安心小寶寶
高興的提議
終究電視並不是罪孽的東西，孩子們的許多 專業知識能夠來源於電視，電視也是孩子們掌握社會發展的一個對話框，假如徹底嚴禁孩子觸碰電視，他很有可能會欠缺與社會發展的互動交流與溝通交流。恰當的作法是制訂出家中的看電視標準，如何時能看電視，何時不能看電視，哪些內容能看，哪些內容不能看這些，擁有標準能夠降低孩子們一直要求看電視。
* 限定孩子們看電視的時間
* 明確她們所看的內容合適她們的年紀，並且有正臉的教育意義，例如怎樣與大夥兒共享，如何解決矛盾，怎樣賞析不一樣的文化藝術等。
* 根據與孩子一起看電視來提升看電視的使用價值，能夠與孩子一起探討，能夠把電視中的內容與日常生活聯絡起來，乃至僅僅和孩子一起捧腹大笑。
看電視—感觀的必須
你是不是認可，坐着綿軟舒服的布藝沙發裏，吃着爽口的零食，看見喜愛的電視綜藝節目，是一種悠閒自在而輕輕鬆鬆的時刻，是一種享有。那麼，爲何要給自己和孩子看一會兒電視而覺得躁動不安？它能滿足你全部的感觀必須 ，它是毫無疑問的。那麼，就和孩子一起來賞析精彩紛呈的電視綜藝節目吧。你需要做的，並不是回絕電視，並不是把孩子與電視徹底防護起來，只是要了解如何協助孩子但是分深陷電視之中，而又不許她們喪失求知慾。
來源於心理學專家的提示
教小寶寶分辨不一樣電視圖象
你能從孩子不大的情況下，就逐漸教他學好分辨不一樣的圖象:如新聞報道的、科幻片的、廣告宣傳的……到三歲，孩子就可以差別不一樣的東西了。給他們表述電視是有“通道的門”，如同在一個房子裏。在這個房屋裏放着不一樣的東西，有新聞報導，有卡通片，有電視劇，有科普小知識……你要能夠協助孩子分辨廣告宣傳，比如，在電視虛擬演播室，在節目主持人邊上放一瓶某一知名品牌的果汁。
別讓電視廣告宣傳上下孩子
由於廣告宣傳總有些短故事，開心，搞笑，並且做的非常好，因此，廣告宣傳一直較爲能取悅並吸引住孩子。廣告宣傳使孩子堅信—也使成年人堅信—選購她們見到的商品會帶來她們開心，因此，有時廣告宣傳也會造成一種搞混，進而造成焦慮情緒。並不是由於一段廣告宣傳片宣傳策劃某一知名品牌的果汁怎樣好，真真正正的商品就徹底一樣。難題是孩子並不可以區別什麼是廣告宣傳的東西，什麼是真正的東西。這就必須 父母的表述和具體指導。
不必懷着孩子看電視
關鍵的是寬慰他，對他說擔心(或開心)是一切正常的，請他記錄下來這種話：“這會使你發火嗎？”提議父母在家裏看電視的情況下，不必把孩子抱在懷中。最好是把孩子放到一個獨立的地區，讓孩子的眼光能夠在電視和父母中間擺動。一個孩子對暴力行爲界面會防範意識，會離遠一點兒，會擺脫屋子。假如被父母懷着，或用餐時坐着飯桌前，他就不可以那樣做。假如成年人不和孩子一起看電視，最好是讓孩子待在你可以聽獲得他講話的地區，由於一旦他有必須 ，他能夠說出來。
父母的守候很重要
當父母和孩子中間會話的情況下，無論是談一本插畫圖片書，或是一部卡通片，全是在共享，這對孩子的發展是有利的。他從內內心會潛意識地效仿成年人，感覺成年人在自身的的身上。在他碰到困難的情況下或看一部令他躁動不安的電視時，即便 他獨自一人，只需成年人會和他講話，寬慰他並激勵他，他會覺得很舒心，這即便 針對成年人也是一樣的。因此，有時候讓電視當一次家庭保姆，你全身而退幹好其他事是能夠的，但肯定不可以是每一次。
讓孩子避開有暴力行爲、性圖象的電視界面
按道理講，過小的孩子不應該待在電視前邊，當一部電影或開播無性場景的情況下。但也有比這更糟糕的(如戰事，路面上的遺體)，這類界面針對孩子而言是不宜的。孩子會覺得不理智和熱情，會對放眼望去的血和遺體害怕恐懼和手足無措。假如他是一個人，看過這種圖象，還會繼續有犯罪感——由於他知道成年人不許他看這種。乃至一些對於成年人的廣告宣傳也一樣不宜孩子。不然，當他口中時常出現一兩句：“××絲薄姨媽巾，使你舒爽一整天”得話，你也就該眼巴巴看着了！
母親強烈推薦的好綜藝節目
少兒動畫類頻道——
現在有許多 少年兒童電視綜藝節目能夠挑選，除開北京市電視10臺的卡通片頻道欄目、中間電視臺的少兒節目外，各地電視臺都是有兒童類頻道。省份電視臺新聞綜合頻道的兒童類頻道一般集中化於中午5:零零後至7:00前這一時間範圍，而少兒節目或動漫頻道欄目24小時都是有開播。
合適孩子看的成年人頻道——
北京市電視5臺的探索節目：如詳細介紹波音747飛機場是如何生產製造出去的、驚險刺激的大白鯊盛典、神密的太空之旅、兩億年之後的地球生物……教育性很強，大一點的小寶寶會非常喜歡看。
北京市3臺的高新科技多方位：詳細介紹世界各國高新科技新思維，近期相互配合環保節能，還常常講一些節省小技巧，例如潔面的情況下裝個洗面盆，存着水沖廁所。看後能夠讓兒童照着做，塑造小寶寶的環境保護意識。
中央11套中國戲曲臺：孩子的興趣愛好有時我們都是想像不上的，別覺得這種呀呀學語大半天才唱一句的中國戲曲孩子不想聽，別人也搖頭擺尾地瞧得起勁着呢！試試吧。
