兒子2歲左右的時候，有一次祖母帶着老花眼鏡，帶着孩子。去店裏，祖母把小傢伙放在一邊。營業員帶着祖母檢查完畢後，發現小男人和幾乎一樣大的少年交朋友，兩人用各自的語言談話很開心，分手時兩人依賴，差點哭了。
找找找朋友，找好朋友，敬禮握手，我們都是好朋友……不僅大人需要朋友，這麼小的孩子也想要自己的夥伴。那麼，作爲父母，我們應該如何幫助孩子找到朋友呢？
方法1:集體活動很重要
我們必須利用休息時間爲孩子創造集體活動的機會。例如，帶着孩子在假日訪問親戚朋友，和朋友在戶外郊遊等，鼓勵孩子和陌生人交往，體驗戶外活動帶來的樂趣。鼓勵兒童參加社會和幼兒園組織的各種類型的集體活動。有意識地安排孩子與小夥伴頻繁接觸，增強兒童對集體生活的感覺，提高兒童參與的積極性。
評價:正確的自我認識，只有家庭教育不能形成，通過集體活動，孩子才能逐漸認識到自己的缺點，改變以自我爲中心、自私無動於衷的缺點，同時也能更好地發現自己的優點，得到同伴的認可，確立自己的價值。這些比父母的表揚或批評更有效。
方法2:榜樣力量無限
我認識住在國外的母親。她們注意保持鄰里關係、朋友關係，特別是和有年齡相似的孩子的家庭，她們總是利用假期一起去郊外旅行和聚餐。一方面，父母可以互相交流，交流育兒經驗，另一方面，孩子也可以建立深厚的友誼。有了固定的玩伴，年輕的他們也會想念和擔心。這是多麼好的現象。此時，父母可以鼓勵自己的孩子積極邀請孩子們在家玩，讓孩子們成爲小主人，邀請好朋友們。
父母是孩子最親近的人，如果父母和父母之間成爲好朋友，給孩子樹立好榜樣，孩子之間也會感到更親近、更親切。
辦法三、過分干涉不應該
孩子最初的友誼與成人間的友誼看上去不同，成人的友誼建立在彼此的信任和尊重上，而孩子之間的交友方式更像是“侵犯”，比如他們喜歡一起吃一樣的東西，喜歡搶對方手裏的玩具等等。所以父母要了解孩子的交往方式，不要誤解了孩子的行爲。
我們還常常聽到父母對孩子說：“不許和某某玩”，“某某要打人的，離他遠一點”說者無意，聽者有心，其實，這樣就無形中給孩子灌輸了不良的交友意識；還有些父母過分保護孩子，看見大一點的孩子靠近時，總會害怕自己孩子受到傷害而選擇走開，其實這樣做也是不利於孩子結交朋友的。
點評：父母爲孩子創造更多交友機會的同時，不要過分的給予干涉和保護，孩子有屬於他們自己解決事情的辦法，放手讓孩子去自己面對。
