看到她想到了自己的母親。我上的只是普通的機構幼兒園，沒有培養哈佛新生的潛力。每天送我上幼兒園的路上，媽媽教我背唐詩。我上小學前已經背了三百首。進小學要學拼音，我開始很費力。母親把每個字母和音節寫成小紙，每天用這些小紙和我玩遊戲。小學一年級開始，媽媽叫我寫日記，用拼音夾漢字。她反對我重複寫我第一次……的題材，問我每天快樂的事，我怕只是同學之間的笑話。你長大後同學的名字模糊的時候，成長的喜悅不會消失。
我從小就開始學畫，所以媽媽支持我的畫板報紙。我的板報從小學二年級畫到高三畢業。
每隔一段時間，母親會主動問我是否邀請一些朋友回家玩。她和她的父親會給我們準備吃東西，然後出去，讓我們在家吵架。每當我的朋友過生日，她都會和我準備一本我最喜歡的書送給他們。母親說:書是人類最好的朋友，喜歡的書表現出你的性格，朋友翻書的時候會想到你。所以到現在爲止我送的生日禮物只有書。
在初中學習英語，爲了女兒的英語輕鬆入門，在我開始學習之前，40歲的母親跟着電視上的Followwme節目自己學習英語，上初中的母親和我一起學習。因此，我的英語入門變得輕鬆，輕鬆感興趣，我的英語從班級前三名，從初中一年級到高中三年級。其實，我上初二以後在英語方面媽媽就已經幫不上我了，但是在我入門最關鍵的時候，媽媽扮演了領路人這樣一個至關重要的角色，而這個角色是老師無法代替的。
後來到北京上大學，再到歐洲，媽媽都讓我自己作決定，她說以後的路都是我自己走。但是，無論在哪裏，我都能感到母親的目光，目光裏是女兒的背影。
這麼多年來，母親犧牲了很多她自己的娛樂時間，努力成爲我最好的朋友。初中的時候，班主任旁邊敲着我媽媽，我和男人有早戀的跡象，那時我失去了年級第一的頭銜。母親只是笑着說:一起成爲年級的前幾名。現在那個男人已經是西南財經大學的博士了，每次回國都開玩笑。
現在，母親已經不問我的學業了，只是和我聊天家裏的狗發生了什麼事，讓我注意身體，在她眼裏我是母親抱的女兒。
並不是只有讀哈佛的父母才能培養出讀哈佛的子女，但是所有讀哈佛的學生，他們的父母都有一個共性，就是重視孩子學習的能力、做人的準則和社交的本領。在這個過程中，他們和孩子一起成長。
哈佛對21世紀新生的入學條件是學習成績、課外活動和性格修養。對照這樣的標準父母應該怎麼做才能成爲一個合格的父母？做孩子只有一次，做父母也只有一次。所有準備好了嗎？準備和孩子一起成長，成爲他們最好的朋友了嗎？你準備好在自己做錯的時候向孩子道歉了嗎？犧牲打麻將的時間爲孩子和朋友準備了party嗎？有一天，他們收拾行李離開家時，給了他們堅定的擁抱嗎？”
孩子的成功始於父母。做父母不是自然的，沒有教師。教育孩子首先要從教育自己開始，不合格的父母決不能教育合格的孩子。
