現在很多的大人都會把孩子送到早教班去學習，但是孩子牴觸不想去怎麼辦好呢，本站小編就來說說吧。
雖然目前我國的公立幼兒園只招收年滿3歲的寶寶，但是也有少部分寶寶已經或即將進入托兒所或早教機構的託班學習了。不論讓寶寶提前進入“受教育”階段是出於何種原因，但有一點是可以肯定的，託兒所的生活狀態和家中是完全不同的，對這個年齡段的寶寶來說，適應集體生活是個不小的挑戰。
首先，如果這是寶寶第一次長時間與家長分別，寶寶不可避免地會出現分離焦慮，表現爲悶悶不樂、煩躁易怒、拒絕出門、在託兒所不吃東西、不參加遊戲、不與人交流等情況。環境忽然改變帶來的壓力和焦慮是寶寶牴觸託兒所的重要原因，雖然時間能讓寶寶逐漸接受這一切，但爸爸媽媽一定要安撫寶寶的情緒，幫助寶寶結交幾個託兒所的小朋友，也可以學幾個託兒所的遊戲在家陪寶寶玩一玩，讓寶寶感到在家和在託兒所一樣有意思，幫助寶寶能儘快度過分離焦慮時期。
特別要說一說目前很多家長都格外看重的問題--“不讓孩子輸在起跑線上”。很多爸爸媽媽此時已經着急並盲目地將2歲寶寶塞進了各種興趣班或活動組，例如鋼琴、舞蹈、科學、美術等等。爸爸媽媽的初衷和心情可以理解，也的確有很多教育學研究表明幼兒教育具有重要作用，但是如果寶寶白天已經參加了託兒所的學習，放學後還要去參加各種興趣班的話，2歲寶寶是吃不消的。家長不應該剝奪寶寶遊戲和玩耍的時間，也不應該將幼兒玩耍看作是浪費時間的事情，讓寶寶能夠自由親近大自然或自由地活動玩耍也是具有十分重要的意義的。
