寶寶在對色彩認知的時候父母一定要做好相關的指引，一般什麼時候給寶寶進行色彩教育比較好呢?形狀的描述結合色彩一起進行效果會更好哦。
三四個月的時候是對寶寶進行色彩教育的最佳時間，因此此時的他對周圍的色彩充滿了好奇，甚至看到強烈的色彩都會有一種魔力，難以使其轉移目標。
也許他們會覺得那色彩是美麗的，那是他們對生活的感知，認知。父母可以利用這個時期，通過正確的方法讓寶寶能在生活中認識色彩，有利於寶寶的智力開發。
而且寶寶通常會通過色彩來認識事物，比如綠色的葉子，紅色的花，藍色的天空，白色的雲等，這些都是基本的顏色認知事物，也是具有典型性的顏色。
通過這早期的色彩教育，對寶寶以後的認知能力，觀察能力都是非常有利的。
很多家長都覺得奇怪，爲什麼寶寶總是把顏色搞亂，實際上你問他哪個是紅色的，哪個是藍色的，他偶爾也能指出來。就是總混淆，一會兒對，一會兒又錯了。
小寶寶對色彩鮮豔的東西會很感興趣，粑粑麻麻們要注意不要填鴨式灌輸，開始就給他買一些單純的紅、黃、綠、藍等顏色的玩具，陪他玩耍的過程中，不厭其煩反覆說：紅色的小雞、綠色的小草。
這樣把顏色和玩具的名字都慢慢教他，漸漸地再把其他紅顏色的東西教給他，這樣對於紅色就認識了。同理，其他顏色也會一點一點逐漸認識，不要一天就想讓寶寶記住，你看似簡單的幾個顏色，在他小小的心裏，確實很複雜的哦。
寶寶的小腦瓜從最初的一張白紙，在生活中隨着每天的成長，不經意間就學到了很多知識，可以說每一天都會讓我們感到驚喜。
而知識更是一個非常有意思的鏈條，環環相扣，聰明的家長懂得把這鏈條串起來一點一點滴引領寶寶在腦袋瓜裏形成認知。
比如物體形狀的認識，就可以結合色彩的認識一起完成。
循序漸進式的教育效果更好。
方形的積木、紅色的方形積木，紅色的正方體積木
圓形的積木，綠色的圓形積木~~~~~~
進行這樣的訓練時，要注意物體形狀和顏色一定不要有混淆，避免寶寶一時搞不清楚，等寶寶熟悉了教授的內容之後，再進行下一步。把綠色的方形積木放進來，讓寶寶拿綠色的方形積木。這樣慢慢下去，色彩和形狀分類，寶寶基本都可以掌握了。
