手指運動能力進度大
會積極地用自身的手拿東西這一時期的嬰兒見到有興趣愛好的東西，會自身伸出手去用來握着、搖着或放到嘴中舔一舔看，便於確定一下那是什麼東西，由於僅用雙眼看早已不能滿足他的求知慾了。充沛的求知慾造成他觸碰的衝動。
這一段時期，愚鈍的試着探索能夠讓手指運動能力得到更高進度。這一時期的嬰兒往往會將一切東西都塞在嘴中嘗一嘗味兒，是由於嘴脣的手感較手的觸感更比較發達。等手指尖慢慢機敏、比較敏感後，用嘴脣來確定的個人行爲會隨着降低。八個月大時，抓小東西的姿勢會越來越非常嫺熟，能應用手指頭與手掌心把握住又小又圓的糖塊。
感情發展趨勢，逐漸會認生
這一段時期嬰兒對人、事、物或場地有非常大的興趣愛好，逐漸會差別見慣的東西和生疏的東西，這就是認生。有時候這類感情會從6個月大不斷到1歲上下。同樣的大道理，在生疏的自然環境裏，媽媽假如將懷着的嬰兒放離懷裏，有一些嬰兒會由於對場地怕生而突然哭起來。這種全是嬰兒感情的發展趨勢，對自身不認識的地區或人造成躁動不安及恐懼心理所導致的。換個角度來看，這段時間對家人的感情也在慢慢加重，比之前的一切時期都需要依賴媽媽，隨時隨地都需要跟隨媽媽，他早已瞭解媽媽的笑容和生氣的表情，當媽媽擺出發火的面色說不好、風險時，他會外露可伶、傷心的表情。到八個月時，嬰兒的喜惡感情更爲顯著，碰到不順心的事乃至會興奮地抽泣或發火。
在人際交往的溝通交流中發展
這一時期，嬰兒的智商擁有明顯的提高，對人、事、物及場地慢慢在乎、關注，也與此同時發生了所有喜怒哀樂等感情。完善的健身運動能力與發展趨勢的智能化融合在一起，擴張了嬰兒的想要範疇，這時他會應用聰慧，採用積極主動的行動。
5～6個月上下，智能化主題活動變成了一種開心的手機遊戲。比如，當他在做某類事兒時，發覺了一些他感覺有意思的事，他會不斷試着，想使這件有意思的事重現。揮舞大棒一不小心遇到東西發出聲音時，他會不斷揮舞大棒，想再碰出那類響聲，並找到發音的緣故。瞭解緣故後，他會簡易地假定那樣做便會獲得這類結果，隨後沿着這類假定行動再改版一次。根據一樣的緣故，嬰兒喜愛將東西丟棄，叫他人拾起來，或不斷按電器開關。嬰兒的各種各樣行動在成年人眼裏儘管好像是捉弄，事實上是出自於嬰兒對專業知識探尋的一種求知慾。只需沒有風險，最好是使他隨意探尋，不必太限定。到七個月上下，嬰兒會認真地觀查成年人的舉動，假如和他一齊做些簡易的姿勢，比如打鼓等，他會跟隨效仿。
