在一個大集體或者是幼兒園中，自己的寶寶和別人寶寶玩不到一起去的話，有的爸爸媽媽就會擔心孩子是不是不合羣，或者是性格太過於孤僻了，那麼事實是這樣的嗎，爲什麼孩子不願意和其他孩子一起玩呢，本站小編就來說說吧。
情況1：孩子正專注於某事
當寶寶正處在一個完整的工作週期裏，不希望受到打擾，不論是大人還是小朋友，孩子都不歡迎。
比如孩子在玩一個玩具或者塗鴉，他與學習材料會持的互動，直到他的興趣結束了纔會結束整個週期。寶寶在工作週期裏專注於自己的“工作”時，會形成一種高度集中的注意力，而且在這個週期內他的探索目標非常明確，學習能力很強，是一種很寶貴的狀態。
家長如果觀察到孩子正沉浸於自己的世界，玩得不亦樂乎時，儘量不要打擾他，不要給他添衣餵食或者特意走過去問孩子在做什麼，這樣的干擾沒有任何意義反而會破壞孩子的專注力，對孩子今後的學習習慣培養不利。
情況2：孩子之間不熟悉
還有如果孩子之間彼此不熟悉，剛開始在一起玩時會表現出防範和排斥的狀態。孩子之間如果缺乏前期的交流和熟悉的過程，剛在一起玩時不知道對方是否會對自己造成威脅，會有一個試探的過程，直到熟悉過後才能放開來，投入到一起分享協作的快樂。
面對這種情況，家長不要急於一時，給孩子們一個彼此熟悉的時間，可以簡單地幫他們做一個引薦，開個好頭，剩下的事情就交給他們自己解決。孩子之間熟悉的過程是他們使用人際交往技巧、積累人際交往經驗的重要來源，家長的介入反而會錯失這樣的機會，孩子可能會變得越來越被動。
情況3：孩子性格內向怕生
另一種情況是：孩子性格比較內向，比較怕生，很多小朋友一起玩時總是站在一邊融不進去，針對這樣的情況，家長就要做出行動引導孩子進行社交。
生活中多帶孩子去參加一些孩子們之間的羣體活動，或者自己爲孩子創造一些這樣的聚會，讓孩子長期的待在社交的氛圍中，即使他不主動參與，但他在耳濡目染中吸收各種各樣的信息。
這些信息將成爲他的能量儲備，孩子積累的經驗越多，他越知道如何去與人交流，膽子也會大起來，在羣體的活動中很快就能融入進去了。
