雖然一個孩子的情商高低會受到父母的遺傳，但是可以通過後天的培養來提高孩子情商，掌握正確的方法好的心態和性格養成至關重要，那麼孩子情商低怎麼提高？下面本站小編帶來介紹。
一、幫助孩子辨識自己的情緒
孩子經常籠統地用“不高興”來代表大部分的負向情緒。其實一個“不高興”之下有很多種不同的情緒，“失望”“焦慮”“緊張”“嫉妒”“憤怒”“內疚”……不同的情緒擁有不同的名字，也對應着不同的處理方式。
如果孩子能夠辨別自己的情緒，明白自己情緒的原因，孩子對情緒的描述和表達也會更加清晰，這樣也更容易得到周圍人的理解和幫助。
二、幫助孩子樹立自信
自信是一個基礎，一個不自信的孩子，很難去解決衝突，也很難做好憤怒管理，他總會覺得，你們就是覺得我很差勁，你們都是故意欺負我的!而有自信的孩子，在面臨和別人的衝突時，第一個反應則是會好奇：我想知道他爲什麼有不同意見?反應是大不相同的。
建議父母可以坐下來，寫下孩子值得欣賞的優點，而這些優點不是孩子和別人比較的成果，而是孩子他本身所具有的人格特質，比如：有愛心，懂禮貌……並非“每次都名列前茅”等建立在比較之上的結果。
三、提高孩子理解他人情緒的能力
媽媽一定要經常告訴孩子自己的真實感受。當你很煩躁時，你可以告訴他“媽媽很煩，我要安靜一會兒，你先自己玩兒”;當你悲傷的時候，別看到孩子就馬上擦乾眼淚，你應該把傷心的原因告訴孩子。
許多家長爲了孩子美化自己的情緒，在孩子面前不流露任何負面情緒，有時甚至強顏歡笑。
四、培養孩子的人際互動能力
重視情商的父母親在孩子參加團體活動時，該觀察的是，孩子在和別人的互動當中，他是主動和他人說話?還是害羞不開口?當別人跟他說話的時候，他是什麼反應?而萬一與他人發生矛盾，他又是如何迴應的?
此外，也應鼓勵孩子學會分享。有些父母親在孩子的派對中，只想讓自己的孩子成爲注意力的焦點，而錯失了培養孩子人際關係能力的良機。真正高情商的家長，則會鼓勵孩子去招呼大家，和朋友分享自己的東西。
同時，也別忘了鼓勵孩子主動向他人提供協助，這是團隊協作能力中很重要的一個特質。父母該多鼓勵孩子觀察別人的需求，主動提供幫助，並在之後立刻給予他及時的表揚，如此一來，孩子就能夠培養出團隊意識及協作能力。
五、充足的愛，是高情商的來源
霍思燕家的嗯哼大王在生活裏是寵媽的甜蜜段子手。
媽媽害怕滑滑梯的時候，嗯哼立刻說：“媽媽，我會保護你。”
他在家給媽媽打洗腳水，幫媽媽按摩腳，心疼媽媽腳上磨出的傷，幫媽媽拎菜，幫媽媽脫襪子，他會在吃完飯後自己收拾盤子和餐桌，不讓媽媽操心……
除了寵溺媽媽，他還真心關心身邊每一個人，懂得表達自己的情感，實力詮釋了暖寶寶的樣子。
這是一個很有愛的家庭，霍思燕和杜江兩夫妻彼此相愛，嗯哼在耳濡目染中見過父母相愛的樣子，他懂得愛是什麼樣的。
同時他們又給了嗯哼充足的愛，把“我愛你”掛在嘴邊，讓孩子隨時感知到愛，又從行動上把愛融在了耐心與細緻的陪伴裏，只要一有空就不錯過嗯哼的成長。
兒童心理學認爲，孩子在幼年愛的階段裏，如果獲得了父母足夠的愛，他就會學着把愛回饋給父母，也不吝嗇把愛給予別人。
孩子的行爲會趨同於撫養者的表現，來建立“價值感和歸屬感”。
見過愛，才能懂得愛，接受愛，才能給予愛。
愛已經成了一種習慣，是愛教會孩子如何去愛，這纔是暖心的內核。
這種夫妻之間，親子之間的互愛，在流動中傳遞着美好溫暖的情感。
以上就是孩子情商低怎麼提高，孩子情商低提高方法，請大家繼續關注。
