在生活中，高情商的人往往會更容易受歡迎，很多爸爸媽媽們肯定也希望自己得孩子能成長爲一個高情商的人，但是與智商培養不同，情商培養好像沒有專門的體系。那麼今天本站小編就跟大家聊一下如何從小培養孩子的情商。
1、多讚美別人
2、不帶着情緒戳人痛點
3、培養一點幽默感
4、多發牢騷少抱怨
5、正視失敗，輸得起
6、願意傾聽
1、培養孩子的愛心，同情心，懂得關心別人，與人分享快樂。
父母們在平時的生活中，注意一些細節，我家的紙箱一般拆開後都是存在一起達到一定的數量，拿下去給小區打掃衛生的阿姨。記憶最深的一次，遇到年邁老的奶奶提着袋子撿瓶子罐子，兒子對我說，媽媽，停下，可以把你的錢借我一塊嗎?我送給老奶奶，感覺她好可憐，從我的零花錢裏面扣。自然我得支持他，這是一個心地善良的孩子，他能夠把自己的零花錢拿出來和奶奶分享，是件好事情。
2、培養孩子的動手能力，提高獨立性和適應能力。
生活中，我們做父母的不能大包大攬，有的時候需要放手，讓他們自己來解決，其次孩子的要求，可以緩一緩再來滿足，不能一要就買。必要時可以像孩子尋求幫助，這樣讓孩子參與進來，像有時候去超市購物，只要小朋友一起，都像讓他幫我提些物品。家中衣服的晾曬，基本上也在參與。讓孩子學會處理事情，並獲得成功的快樂與喜悅。這樣做有利於提高孩子的獨立性和適應能力，便於將來能更好地適應社會發展的需要，在社會中出色地擔當好自己的角色。
3、培養孩子從小學會情感表達和控制情緒的能力。
2-5歲是小朋友情感，控制能力等培養的最佳時期，這個時候，父母應該多給孩子一些肢體語言，比如說擁抱，告訴他，媽媽愛他，而孩子也會感受到父母的愛，從而在和其它小朋友的交往中，也會愉快地交往。
4、培養好奇心和探索精神，讓孩子多動腦。
孩子對外界刺激最初是被動地接受，逐漸開始對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知慾的表現，也是獲得知 識和技能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣乾點什麼事，他也懶得動了。正確的 方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起玩。
5、保護孩子的自尊心，給予鼓勵和支持。
孩子做錯事或弄壞東西都是在所難免的，不要老是數落孩子：“你怎麼這樣不聽話!”“這個不能動，那個不能動。”這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩 子淘氣給你添麻煩而各種唸叨，這樣是非常容易挫傷孩子的自尊心。
在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。儘管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創造的導師。、
1、一不要：因爲孩子情緒化就責罵或者無視他們
情緒化是兒童成長階段的共同特點，因爲他們還不具備控制情緒的能力。因爲不具備這種能力，他們就更需要成年人的支持和引導。
有一次我看見一個孩子在公衆場合大哭大鬧，傷心欲絕，而父母就像孩子是個透明人一樣不管他在哭，只是催促着他繼續走路，完全沒有要安慰孩子的意思。還有一些父母面對情緒化的孩子會變得非常暴躁，爲了讓孩子安靜下來，他們會打孩子，有些孩子會因爲恐懼而停止哭泣，有些則會哭得更兇。
如果父母總是無視孩子的情緒，或者因爲孩子情緒化而懲罰他，就是在給孩子傳遞一個信息——你的情緒對我不重要，或者你的情緒就是壞的。
這個信息會深深根植於孩子心底，他們要麼覺得自己的感受對你不重要，要麼就會認爲自己出現情緒是錯誤的，這種想法會跟隨他直到成年。
2、二不要：隨意評判孩子的情緒
有時孩子所言所行會讓我們覺得難以接受，而孩子出現的情緒也讓成年人覺得莫名其妙。
但是不管你能不能理解，都不要去評判孩子的情緒。沒有壞的情緒，任何一種情緒都有它的作用，它都在告訴一個人他內心真實的想法。
當你給孩子情緒貼上“好”與“壞”的標籤時，他們就失去了瞭解這些情緒背後真實想法的機會。
3、三不要：低估孩子學習和成長的能力
孩子天生就有能力發展成一個具有高度認知功能的成人，但他們需要時間成長。
對孩子來說，道理並不是最重要的，他們需要的的是有人能夠傾聽他們說什麼，在難受的時候能夠握住一雙溫暖的手，有讓他們感覺安全的父母，能夠對父母敞開心扉。
你這樣做看似放棄了對孩子“嚴厲”的教育手段，但卻用一種溫和而堅定的方式讓孩子明白對與錯，讓他對自己情緒的覺察力更強，讓他在成長中學會如何“合理地”管理自己的情緒。
