當父母在跟孩子講道理孩子不願意聽的時候，這對孩子來說就是說教，那麼怎麼跟孩子溝通孩子不會厭煩呢，本站小編就來說說吧。
愛孩子是一種本能，尊重孩子是一種教養
爲人父母對孩子的愛是出於一種本能，不用學也會。尊重孩子，這樣一種美好的教養，我們還需要慢慢修煉。
我們深知，世界上沒有完美的小孩，沒有完美的父母，也不可能有完美的教育。
我們不要苛刻孩子，也不要苛刻自己，過度的焦慮與恐懼，以及與孩子之間不必要的意志較量，都容易造成親子關係的緊張。
溝通的本質是心意的交流和融合。
雙方之間，至少要有一方有這樣的覺悟，來放下固有的想法，傾聽對方的想法，雙方經過這種充分交流，想法才能達到融合。
父母和孩子之間，當孩子還年少的時候，通常要由家長先有這樣的覺悟能放下自己固有的角色定位，或者固有的觀念，來傾聽孩子的心聲。
當孩子成年，父母已經年老，往往會比較固執，這種情況下，也許孩子比較容易覺悟到自己應當傾聽父母的想法，多理解父母的心。
有些家長，這方面覺悟得比較早，他們跟孩子如朋友相處，親子關係融洽，孩子通常願意跟這樣的家長說心裏話，家長對孩子容易施加影響。
作爲家長，如果想要從說教的習慣中走出來，我覺得可能要學習放下，學習放下之後纔有可能開放包容。
有一次我想勸孩子減少手機聊天時間，那時候我已經刻意地想要避免說教。
於是我先問她是怎麼看待手機聊天這件事的。
她說：“家長總是不讓孩子用手機，沒有手機人生還有什麼快樂?”於是我開始跟她討論什麼是真正的快樂。
但我其實並沒有放下自己對於快樂的理解，整個過程實際上在向她兜售我的想法。所以她依然覺得我其實在說教。
說教與否，真的不在於用了怎樣的包裝，關鍵是內核——有沒有真正放下!
家長，不敢放下自己的價值觀，來傾聽孩子，來真正地理解孩子，走進孩子的世界，最主要可能是擔心：因爲我覺得自己是對的呀，怎麼能看着對方犯錯呢?
孩子認爲的快樂是虛假的，而我知道什麼是真正的快樂，我是多麼想讓她明白真正的快樂是什麼，我是多麼焦慮她在虛假快樂的道路上越陷越深!所以我感到有責任要教孩子，使孩子少犯錯誤。
但孩子爲什麼不聽呢?
很重要的因素是時機不到。農民種了秧，每天施肥、澆水，做好自己該做的，節氣到了，秧苗自然會結穗。時節不到，拔苗助長反而有害。
在被尊重、理解、寬容的環境中，孩子的心智會自然成長。
另外，父母的身教重於言教，孩子看父母怎麼做，而不是聽父母怎麼說。
我覺得家長不必急於教孩子路該怎麼走。家長保護得太好，從來不摔跤的孩子，可能不如經常摔倒了自己爬起來的孩子，更堅強，更善於觀察和思考。
經驗是在實踐中總結出來的，能力是在失敗當中鍛煉出來的。
所以，我爲什麼不傾聽傾聽孩子眼中真正的快樂是什麼，然後我和她一起去做些她心目中真正快樂的事情?
也許某一天，她自己會領悟到什麼是真正的快樂。
