孩子做得好要適當進行表揚他，不過表揚孩子要注意什麼呢，怎麼正確有效的表揚孩子，本站小編就來說說吧。
家長在去表揚孩子的時候，要注意兩個方面的問題：第一個就是你表揚的次數的多少;孩子不管做什麼事情，你都說你很好，你很棒，做得真好。如果你表揚太多以後，容易出現一個問題，就是孩子做事情的目的是爲了得到你的表揚，而不是享受做事情本身的那種快樂 。
比如說我見過這樣的一個案例：有個孩子寫字的時候，他寫一個字就會問媽媽，你快看看我怎麼樣，媽媽會過來說好、真棒 ，然後他再寫一個字，又會喊媽媽來看，最後搞得大人非常的疲憊，其實孩子也很累，所以說表揚的太多，容易傷害孩子。
那麼第二個方面就是表揚的方法：剛纔我們街頭採訪的時候也看到了，有很多家長表揚孩子的方法就是說你很棒你很漂亮，那麼這樣的一些表揚方式其實是不恰當的。
表揚孩子有三個原則：就是表揚具體不要表揚全部，表揚他的行爲，不要表揚他的人格;再一個就是表揚他的努力，但是不要表揚他的天賦。
比如說你表揚他很漂亮，表揚他很聰明，那麼這些東西都是天賦的東西，那麼天賦的東西如果這麼容易就獲得表揚，那麼孩子可能後天的努力的程度就會降低。
所以我們要注意就是多表揚孩子他的努力，他的認真，所以所以我們要採取正確的表揚方式 。
今天我給大家介紹一種描述性表揚的方法，這個表揚方法就是先描述孩子做了什麼事情，然後說一下他做事情的結果，最後對他表示感謝。
比如說孩子回到家以後把地面給掃乾淨了，那麼你可以這樣去表揚他：”我看到你掃地了，你掃得很認真，做得很努力，你掃完地以後咱們家裏更乾淨了，謝謝你 “。這些都是孩子的一種非常好的品質。
我們可以表揚他的行爲，加上他這種比較好的品質，這樣讓孩子以後又好的行爲頻繁的去出現，強化他這樣的一些行爲。
但是就是不要表揚他你很棒，你很優秀，那麼這是對他人格的一種表揚。反而讓他對自己評價過高，如果評價過高之後，如果在以後的同伴交往，或者做事的過程當中如果他做得不夠好，他就會非常的受打擊，原來自己不是最棒的，不是最好的 ，那麼這個反而會傷害孩子，讓孩子更加的敏感。
要肯定孩子的行爲，別總計較最後的結果。這就需要家長真的關注到了孩子的努力過程，才能夠知道怎麼誇獎。每個寶寶都是獨一無二的，自己家的寶寶就是最優秀的。
