也有一些情況下，孩子撒謊是爲了更好地使我們開心，
或是擔心使我們心寒——
伴隨着年齡的提高，孩子愈來愈聽話，逐漸覺得日常生活的束縛與工作壓力，而且擁有撒謊的觀念。孩子們發覺父母一直在抵制他做一些鍾愛的事兒，可是她們並不願接納管束，因而，他向大家編輯一些小故事，只是是爲了更好地讓大人開心安心。假如他認可他打過幼稚園的夥伴，或是玩了平常嚴禁他玩的升降手機遊戲這類，你只能表明不滿意。這些語言表達上的斥責或是個人行爲上的處罰順理成章地促使了他瞞報矇騙你的行爲。此刻，做父母的你需要搞清楚：孩子並並不是在有故意的欺詐你，只是是特想讓你一些您要想的迴應。
她們期待可以做到大家大人制訂的規範，有時候撒謊也是爲了更好地不必承擔父母心寒的眼光。小恩考試一直得零分，一天他說道他得了60分，他父母十分高興地需看試卷，在試卷上高高地用記號筆寫着6，後面歪歪斜斜地加了個零。應對這一假60分，邊上寫着老師的評語：差。
此刻,大人應當言傳身教：
不撒謊實際上 並不是件非常容易事！日常生活充滿了成千上萬麻煩事，幾回爲了更好地躲避社交媒體不便，電話聲響了，父親對媽媽說：“便說我不在”；幾回對孩子的服務承諾沒有兌付；幾回大家向孩子展現謊言的便捷，但是大家卻規定孩子要坦誠。這一切正常麼？日常生活，謊言也不盡然全是負面信息的，也存有着各式各樣具備正臉經濟效益的謊言。有時候真誠或是虛情假意的語句，維護這些比較敏感人的情感，這也是講話或是日常生活的方法。這一點，孩子們迅速就融會貫通了。反過來的，儘量減少這些損人不利己以自我爲中心的謊言，別忘記大家便是孩子的楷模。
當孩子撒謊是
爲了更好地躲避處罰——
這種爲了更好地免遭斥責或是躲避處罰的小小的謊言，通常是不言而喻不容置疑的。最常聽到的語句：“並不是我！”是她們最好推脫方法。哪一個父母沒聽過他們？跟孩子們證實辨別卻那麼沒用，總之她們一口咬定並不是她們乾的。小龍媽媽你是否還記得：那一天她驚訝地發覺大客廳裏滿牆繪滿五顏六色的藝術塗鴉，五歲的小龍獨自一人立在邊上，手上握着水彩筆，卻一臉可憐趨之若騖這些畫兒出自於他手。
此刻,父母必須 那樣做：
“唯有你一個人在大客廳，這畫兒不是你畫的，誰會？！”大聲質疑是沒有用的，給他們一個認錯的機遇，用溫和的語言表達使他釋放壓力焦慮不安的心理狀態會更合理。
“你確定你覺得的是說實話麼？假如你坦白說媽媽一定不容易怪你的。”假如他認錯，要給予毫無疑問和激勵，終究認錯必須 非常大的膽量。隨後使他自身收拾殘局：如果有工作人員的損害，該致歉就致歉，該清理清理……讓孩子學好填補自身的不正確。這會讓她們更有使命感。反過來，簡單直接的獎懲方法只讓她們爲下一次撒謊埋下了種籽。
當孩子撒謊是
爲了更好地掩蓋尷尬的實際——
有時候，謊言還可以掩蓋一些使他尷尬不願意接納的實際：父母離婚，家世不佳……憐憐，五歲，每天衣着同一件他人送的舊衣物，“是我許多 漂亮的裙子，但是媽媽不願要我穿到院校來，怕搞髒。”她一直對小夥伴們那樣說。自然，她講的並不是實話。
此刻，父母必須 那樣做：
憐憐的媽媽告知她的女兒，媽媽很瞭解她撒謊的情緒。“你很喜歡漂亮的衣服，可是現階段大家沒錢買，但是等擁有標準，大家一定會讓你買的！”這也是個機遇對孩子表達愛意，“確實大家沒錢讓你買長裙，可是大家非常非常愛着你，這比任何東西都關鍵。”
