天津市婦女兒童保健中心最新的調查顯示，2-3歲幼兒比4歲以上的兒童更容易出現行爲問題，出現打人、不聽話、害羞、悶悶不樂等情況。專家表示，由於2-3歲的幼兒主要在家庭散居，自身的性格也剛剛開始建立，因此對家長的依賴性更強，如果家長的教育方法、養育方式等方面出現問題，對他們的心理影響會更大。調查結果表明，家長如果對孩子百依百順、粗暴打罵，或者乾脆讓老人單獨撫養孩子，幼兒出現行爲問題的機率要高出一倍以上。
2歲以上的雫被監護人送到保育院不到半年，老師就告訴監護人，孩子和孩子們交往是非常勉強的，有很強的攻擊行爲，興奮的時候打倒3個孩子，或者把葉子塞在孩子們的嘴裏，而且攻擊的時候總是笑，像開玩笑一樣，對方的反應越強專家分析認爲，原因主要是其家長過於溺愛。雯雯平時由姥姥照看，老人對孩子過於溺愛，不僅全部滿足孩子的要求，甚至經常告訴孩子不能“吃虧”，要霸道一些，打別人可以但不能讓別人欺負。
本次調查結果顯示，100名被調查的幼兒中行爲問題檢測率爲30%，該中心目前市257名4~6歲兒童的調查結果顯示，行爲問題檢測率爲14%。專家表示，相關研究表明，2-3歲幼兒行爲問題的檢測率爲10.6-44.2%，4-16歲兒童行爲問題的檢測率爲10.5-15.3%，這兩次調查也符合這一數據。市內2~3歲的幼兒已經出現了相當多的心理問題，檢測率明顯高於4歲以上的孩子，主要是因爲這個年齡段的幼兒主要是在家裏散步，自己的性格也剛剛開始確立，對監護人的依賴性更強，監護人的教育方法、養育方法等問題在這次調查的100名幼兒中，12名兒童的監護人採用百依百順、粗暴罵人、放任等不正確的教育方式，這些兒童行爲問題的檢測率達到58.3%，監護人的教育方法正確，兒童行爲問題的檢測率達到26.1%，祖父母單獨養育的12名兒童行爲問題的檢測率達到58.3%，父母養育的兒童行爲問題的檢測率達到25.8%。
此次調查的100名幼兒中有89人是獨生子女，普遍具有任性、暴躁、以自我爲中心的性格特徵，當他們的意願不能得到滿足時，以攻擊的方式發泄情緒，獲得心理平衡。調查顯示，家長採用不正確的教育方法，兒童行爲問題的比例明顯提高，家庭教育態度和方式對幼兒心理健康有很大影響，家長應採用耐心、鼓勵、啓發、引導等方式，避免簡單粗暴或放任自流的教育方式。另外，隔代養育容易使孩子產生自我中心的意識，形成任性等不良個性，過度保護抑制孩子的獨立能力和自信的形成，使孩子產生奇怪的心理和行爲、人格偏離、暴力傾向惡化等情況，因此必須提倡父母養育孩子。此外，調查顯示，與外界接觸較多的兒童行爲問題的檢測率爲27.5%，低於與外界接觸較少的兒童(55.6%)，因此家長平時應該帶着兒童與外界接觸較多。
專家強調，2-3歲是小孩身心發育的關鍵期，小孩的許多不良行爲全是模仿的。因此，父母應注意養育、教育方式，防止孩子受到不良刺激，使孩子健康成長。
主要問題檢測率表現
攻擊行爲18%不聽話，經常打人
退縮行爲16%害羞，不活躍，動作遲鈍
抑鬱10%無聊，過度恐懼
