很多監護人一生沒有特別的成果，希望把所有的希望都寄託在孩子身上，讓孩子實現父母無法完成的夢想。因此，我們經常可以看到一些孩子被迫成爲十名全能球員。他們彈鋼琴、學跳舞、踢足球、唱歌、滑冰、參加智力競賽、寫書和當班幹部。所有好東西都是不可或缺的。孩子們看起來像個超人，但他們對父母的嚴厲壓力充滿了怨恨。父母這種過分的要求，如果遇到天資聰明的孩子，表面上確實可以培養各方面出衆的天才，但是有後遺症嗎？明顯的後遺症是強制性的人格，對任何事情都追求完美，以第一爲目標。遇到挫折，從小就受到父母的高壓威脅，那個孩子一夜之間崩潰的可能性很高，轉眼之間就會成爲頹廢的抑鬱症患者。
因爲很多父母在生活中不是理想的成功者，所以父母對孩子提出過高的要求時，出現了問題，父母不能說話。在孩子聰明的眼裏，父母只是空虛的理論家，不是真正的實幹家。父母這種表裏不同的困境，逃不過孩子的眼睛。孩子可能迫於父母的威嚴，不敢穿。
其實，想要孩子成爲全才並不是錯的，錯的是父母的逼迫態度。真正的天才不是逼出來的。美國有一位中國父親，整天帶着印有孩子大照片的報紙，孩子在美國青少年最有名的科學獎中獲得金獎。他爲孩子的成就無比驕傲，但卻嘆息道，孩子成人以後和他斷絕了一切關係。無可否認的是，逼迫式教育雖然可以提高孩子的才能，卻往往以犧牲孩子的心理健康爲代價。
如果父母希望孩子成爲人中豪傑，那麼就從自己做起吧，千萬不要年紀輕輕就放棄自己的努力。如果父母以身作則，在日常生活中做出成功的表率，孩子自然會模仿父母積極的人生態度，和父母一起進步。如果父母信任孩子，多給孩子鼓勵、支持、愛護，幫助孩子發掘內在的靈性和才能，那個孩子不一定鶴立雞羣，但穩定的心和自然積累的自信一定能幫助他最終獲勝。
