孩子不是天生就會爬的，有的媽媽認爲孩子是會爬的，就沒有教，而有的媽媽覺得孩子不會爬，就方方面面都教，可是爲什麼這兩種媽媽的孩子都不是很會爬呢，爲什麼孩子不是很會爬的原因是什麼呢，本站小編爲大家帶來了還準備不會爬的原因。
不爬的原因有哪些
孩子不爬，與環境有着很大的關係。很多孩子隨大人出行，全程都被放在寶寶推車裏。不喜歡孩子在外行走，害怕寶寶磕碰、弄髒，是家長們的普遍“心聲”。另一種是不管到哪裏，都抱着，甚至坐下休息，也放在腿上抱着。
寶寶回到了家。家裏的東西太多了，並不具備寶寶練習爬行的條件，家長或許也忽略了爬行的重要性，當寶寶生長到一定的階段，開始扶立、巡行，於是寶寶自然的就過度到走的階段了。所以並不是寶寶不喜歡爬，只是寶寶並沒有爬行的條件、環境去支援他的爬。
爬行對寶寶的好處
當寶寶自由爬行練到足夠，全身肌肉都會很發達。身體的協調能力、感統能力也會非常強。寶寶身體的感官對外界的刺激，條件反射都會非常靈活。同時寶寶的呼吸、內分泌、血液循環系統在爬行中得到了鍛鍊，寶寶不僅脖子骨骼肌肉能發展得更好，而且對自己身體的掌控度也更高、及其對生活的自主性也會增強。
家長要在什麼時候幫助孩子進行學步練習?孩子學走路，走得早好，還是晚好?
專家建議
每個寶寶都有他自己的“學步點”，只要是順其自然的，就是好的。
曾經一度流行過的“學步車”，“學步帶”，大人牽着，目的是讓孩子早點學會走路。但這其實對寶寶並沒有正面的作用。曾經有個小女孩，走路是八字腳的，究其原因，就在於家長爲了讓她早走路，強迫寶寶用學步帶練習走路。但那時候寶寶的腿勁不夠，當寶寶腿部的力量支撐不起上身的重量，加上強迫練習，腿就會畸形。並且長大後很難修復，成爲生理上的傷害。
家長過早期望孩子學會走路，導致拔苗助長的行爲並不可取，其後遺症也會非常多。孩子學走路，真的比其他孩子晚幾天、或者晚一個月，其實是無所謂的。人生的路那麼長，何苦只爭朝夕。
這只是家長的面子問題。任何事情，孩子自己覺得合適的，就是合適的。不能將大人的願望強加給孩子。
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除了個別情況，孩子學走路總體差別不是很大。一般來說孩子在12個月上下就可以站起來走了。這是人類的本能，孩子通常走都會走，但走得好不好，卻會有很大差別。
通常之前爬得好的孩子，體質會更硬朗，腿勁比較足，肢體協調能力也比較強。但之前抱得比較多的孩子，則會產生肢體協調能力不強的現象。有些時候會更容易摔跤，有時候會走不快，各種狀況都會比較多。
允許孩子自由的爬行
孩子從爬到走，是人生的規律，不要認爲孩子不爬也可以。家長就要思考，是否準備好了環境，有利於孩子的爬行訓練。家長不需要擔心過度，只需要認爲孩子總體是安全的，就可以讓孩子去嘗試。
不給孩子身體過多的束縛
穿着過多，並不利於孩子的爬行。此外，大人要放手。畢竟被大人抱着很舒服，孩子舒服、大人也很享受，但並不利於習慣養成。家長也不要總把孩子放在嬰兒車裏，更多的解放孩子，讓他自由的去爬與走。
因爲寶寶在這個階段，無論是爬行還是走路，他身體內在的動力驅使他，他就會很活躍。寶寶本身就想做這個事情，只是很多大人硬摁着孩子，孩子後來也就麻木了，習慣成自然，也就不喜歡動了。
給孩子更多歷練的機會
孩子有時候調皮搗蛋，每天動個不停，想睡覺讓他睡也不睡，坐也不安靜的坐，都是那麼活蹦亂跳的，完全按不住。往往這樣的孩子並不是愛搗亂的孩子。因爲他不知道造成的結果對大人是一種障礙，對他來說，純粹就是爲了學習探索。
這樣的孩子身體有着能量、可以承擔大的運動量，並且精細動作能力很強。孩子對事物的新奇度敏銳，智商高，其身心就會得到很好的發展。
孩子不要每天待在家裏，要把孩子放到社會性的環境中去。孩子小的時候，可以到早教中心去，早教中心可以提供乾淨衛生的環境;孩子大些可以去社區玩耍;再大些可去遊樂場及其它公共環境。
家長帶孩子到社區去也要放大膽子一點，不要害怕孩子與別人產生衝突，讓孩子觀察其他人的運動狀態，跟着大孩子玩耍模仿，讓孩子自由的與他人互動，他才能學習更多。
