在孩子的成長階段中，玩基本上是孩子的日常生活的所有 ，最愛便是能無拘無束地玩樂。玩遊戲也是孩子們最熱衷於的一項休閒活動，在玩遊戲的全過程中孩子的智商、想象力都能獲得鍛練，因此 在確保安全性的狀況下，成年人何不放開手玩各種各樣遊戲，讓其心身獲得優良的發展趨勢，那麼玩遊戲對孩子的發展有什麼益處呢？
玩遊戲對孩子的益處
1、想象力遊戲，塑造孩子的想像力。
激勵孩子玩一些能激起想象力的小玩具，例如樂高積木、芭比娃娃、電動玩具車、家居飾品等。這種小玩具能塑造孩子的自主創新能力和解決困難的能力，而這兩項專業技能剛好對孩子的發展擁有極大的危害。就拿樂高積木而言，只需孩子充分發揮想象力，幾元木材就可以變爲任何東西——雄壯的古城堡，乃至是太空飛船。家居飾品也很能激起想象力，一根木小勺能夠是孩子眼裏的魔術棒，一塊舊絨毯就能架起一個擋風遮雨的戶外帳篷。
2、健身運動遊戲，塑造孩子的身體融洽能力。
健身的好處取決於推動神經系統、全身肌肉及其人體骨骼的生長髮育，對自身人體品牌形象的創建，及對外開放在自然環境的瞭解均有一定的助。嬰兒的姿勢假如發展趨勢得好，能夠保護自己不容易東一下摔倒，西一下撞飛，還能夠操縱自然環境、超過阻礙，防止很多潛在性的風險，好像越過排水溝、翻過堡壘這些。
3、歌曲遊戲，塑造孩子的歌曲體會能力。
歌曲遊戲是在伴奏音樂或音樂伴唱下開展的遊戲，有一定的標準。遊戲時的姿勢、小表情務必合乎歌曲的節 拍、內容、特性等。這類遊戲關鍵取決於發展趨勢孩子們歌曲體會能力，孩子的心態也會獲得了愉快。
孩子玩遊戲需正確對待
1、玩遊戲的承諾
第一，每一次玩遊戲多久。依據孩子的年紀能夠制訂玩遊戲的時間，禮拜天能夠適度放開些，自然正中間要有適度的歇息。第二，何時可以玩遊戲。例如要求完畢今日的學習任務以後可以玩遊戲，能夠依據孩子日常的一些分配要求時間，不可以由於玩遊戲危害到一切正常的學習培訓與生活。第三，依照承諾實行。承諾好後，一定要依照承諾實行，切勿隨便變更。比如，孩子說我今天玩兩個小時明日不玩了，這類規定是肯定不能的，可是今日不玩了明日玩兩個小時，假如的確不危害明日的別的分配就可以考慮到。就是能夠申請辦理儲蓄卡，可是不可以申請辦理信用卡。
2、恰當運用遊戲，拉進關聯，讓孩子更能接納你的建議
在孩子的心裏，原本就針對父母有一定的隔閡，而作爲笑面人的倘若或是以一種趾高氣揚的姿勢來經驗教訓她們，當然是不可以被孩子所接納的。這個時候，若就是你還可以融進遊戲當中，變成他的老戰友，他的小夥伴們，真實身份的互換則會拉進你與孩子的間距，讓她們更容易接受你的建議。
3、態度端正，認可喜歡玩是一種本性
我國的傳統式教學理念儘管廣爲流傳了數千年，可是不得不承認，在其中或是存有一定的缺點的，比如大家一直重視“學”，卻忽略了合理安排時間。而做爲當今的父母而言，最先要做的就是擺正自身的觀念，認可“玩”在孩子日常生活的必要性，以一種公平的方法來看待孩子的這類喜歡玩本性。或是換句話說而言，學是孩子的主營業務，玩是孩子的第二職業，分得次序就可以。
