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性發育年齡普遍提前 青少年八成性知識來源不明

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很多父母對孩子的性教育問題非常頭痛。因爲不知道如何傳達科學的兩性常識,有時方法不正確,有時孩子性早熟或更早接觸性行爲。

性發育年齡普遍提前 青少年八成性知識來源不明

性早熟與性知識不足的衝突

媽媽肚子疼,醫生把我從肚子裏拿出來。不,我是媽媽小便時,自己從肚子裏溜出來的。

男女孩子接吻會懷孕嗎?起牀後,突然發現自己的內衣上有乳白色的痕跡,這不是很奇怪嗎?……關於這些無知的問題,我們不是奇怪的,而是擔心的。擔心的是,青少年性的發育年齡雖然提前,但是知道的健康性的知識很貧乏。

性發育年齡普遍提前

5歲女孩乳房增大,9歲男孩性衝動有自慰行爲,對於這些性早熟現象,楊勤不奇怪。

9歲的少年晚上睡覺前母親必須離開。有一次,母親進了房間,發現兒子的臉紅紅的,額頭出汗,腳緊緊地夾着,孩子瘦得很煩躁,母子倆來到楊勤主任的辦公室。

本來,這個孩子得了夾腳綜合徵,是性衝動的行爲表現,孩子自慰了。當媽媽難以置信時,楊勤告訴她,父母最重要的是消除孩子的緊張和焦慮,因爲孩子在潛意識中認爲這是一種流氓行爲,然後培養孩子的良好生活習慣,告訴他一定的青春期常識。

由於營養、空氣污染等多種原因,現代人的性發育期比上一代早。人口學研究表明,20世紀100年來,每25年男孩和女孩的性成熟都提前一年。據最新統計,目前中國女孩月經初潮平均年齡爲13.06歲,比1960年代提前一年。中國男孩第一次遺精的平均年齡是14.02歲,比1960年代早2年。

八成性知識來源不明

什麼是青春期、如何保護自己、自慰對人有什麼影響、月經來了,如何反映男性體育老師等問題都是女孩子們提出的,她們的困惑很多。但調查結果顯示,女孩子們獲得性知識的優先對象是同齡朋友,不是母親。一個女孩在問卷上寫道:媽媽不跟我說話,我也很害羞。

青春期是孩子身心發展的重要事情,如果此時不能傳達正面的東西,就容易引起兩性心理扭曲,影響今後的成長,讓我們來看看青春期需要給孩子什麼樣的指導吧。

特異功能

高中生來到心理諮詢室,說他的視野特別寬,除非異性在他身後,否則可以用餘光看到。他對這種特異功能很苦惱,怕看到別人反感,罵他不善意,怕別人傷害他。所以他儘量避開所有的女人,不看女人。但是,這不出門就得不到,他無論如何也不肯去學校,父母必須帶他去看心理醫生。

原來問題出在他的青春初期。上初二的時候,他對異性有異樣感。有一天,他借了瓊瑤的言情小說,自習課在教室裏看,爲了防止老師發現,背對教室門口,用眼睛巡視。偶然擡頭的時候,正好和麪對面的女同學對視,兩人都笑了。這一笑,在他心中搖晃了一點漣漪,似乎交流了兩個人的心理。之後,他們倆一起說話,討論問題,玩耍,一起回家的時間變多了。

這一現象自然逃不過同學們那“敏銳”的眼睛,很快就有人議論他與XXX談戀愛,關係不正常……並傳到了老師和家長的耳朵裏。

緊接着是老師緊急“召見”,責令寫檢討;父母無情地責罵、逼他寫保證,同學們更是議論紛紛,說他道德敗壞。一時間,他從班長變成了一個壞學生,在人前擡不起頭來。

雖然他沒有談戀愛,還是按父母的意思寫了檢討和保證,與她斷絕了來往。但是,心裏總是有她的影子,有時用餘光偷偷地看着她,怕別人發現,儘量控制自己,但是控制越強,之後就出現了上述特異功能。

實際上,對異性的親近、憧憬、戀愛等心理,是青春初期心理開始躁動的具體表現,但人們經常誤認爲這種躁動心理是早戀,一旦注意到,就會採取不分青紅皁白的措施,橫行干涉。出乎意料的是,異性相吸和其他自然規律一樣,很難人爲地逆轉。如果青少年的異常心理不能從正常渠道得到滿足,必然會從非正常渠道尋求異常滿足,出現各種異常心理和行爲,走上犯罪之路。

備孕
懷孕
分娩
月子
新生兒
0-1歲
1-3歲
3-6歲