兒童多動症並不是單純身體上的疾病，所以不能單獨的使用藥物治療的方法，現在一般認爲需要通過行爲療法來進行治療，其目的就是通過條件發射的形式來改變已經學得的行爲。比如適當進行獎賞，可對改善多動症孩子的症狀起到事半功倍的作用。
在現實生活中，社會性獎賞是一種很自然的獎賞，很容易實行。如果多動症患兒做對了某些事情，父母可以對他微笑、點頭讚許、鼓勵、表揚等，讓孩子逐漸懂得和理解這種社會性獎賞。在社會性獎賞的作用下，促使他們保持和增加某些良好的行爲。
在行爲治療中，還可通過孩子喜歡做的事情不斷強化不喜歡做的事情，即以前者作爲獎賞。孩子的活動可分兩大類，一類是孩子所喜歡的，如看電視、玩遊戲機等；另一類是他們不喜歡的，如做作業、背書等。但多動症患兒所喜歡的和不喜歡的活動各不相同，父母必須弄清楚自己的孩子喜歡什麼，不喜歡什麼？一般讓喜歡的活動(活動性獎賞)緊跟在不喜歡的活動(需要加強的行爲)的後面，連續出現，多次反覆後，孩子對不喜歡的活動也會逐漸自覺地去做。如先做作業，作業完成後看電視半小時或玩遊戲機半小時，多次重複後，孩子對做作業就會變得自覺起來。
