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高考作文本手妙手俗手如何理解 怎麼解釋更通俗易懂

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每年高考語文出來以後,作文都是討論的重點,在今年的高考作文中,“本手妙手俗手”是很多人討論的,是爲圍棋中的術語,那麼,怎麼解釋更通俗易懂?下面本站小編就帶來介紹。

高考作文本手妙手俗手如何理解 怎麼解釋更通俗易懂

高考作文本手妙手俗手如何理解

首先來要看一個試題內容:

試題內容:

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。對於初學者而言,應該從本手開始,本手的功夫紮實了,棋力纔會提高。一些初學者熱衷於追求妙手,而忽視更爲常用的本手。本手是基礎,妙手是創造。一般來說,對本手理解深刻,纔可能出現妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料對我們頗具啓示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

你覺得該如何理解“本手、妙手、俗手”?

材料強調“本手”的“合乎棋理”和“功夫紮實”“理解深刻”,意在啓示一線師生,基礎不是知識的簡單記憶,不是技能的機械訓練,而是對基本概念和規律的掌握融通,闡明目標遠大和磨礪功夫、基礎紮實和創新創造的辯證關係,引導學生遵循獲取知識和養成能力素養的基本規律,築牢根本,守正而後創新。

高考作文本手妙手俗手如何理解 怎麼解釋更通俗易懂 第2張

怎麼解釋更通俗易懂

對於不熟悉圍棋概念人會摸不着頭腦,幸好題目中給了釋義。

從圍棋的角度,解釋的更加易懂,一起來看看吧。

“本手”字面意思爲本分的一手,常常形容在棋局當下選擇中庸的一手,介於不壞和好之間,但中庸並不等同於“平庸”。

“俗手”意爲庸俗的一手 在絕大多數情況下爲貶義,但在某些情況下俗手的交換反而有可能成爲當下最好的選擇。

“妙手”意爲卓越的一手,可遇不可求,其本身具有極強的隱蔽性和唯一性,在大多數對局中往往並不常見 ,很多人在對局中經常會過分拘泥於局部,下出“假妙手”而忽略全局思維的錯誤。

想下出真正的“妙手”,必須在平日有一定的經驗積累和訓練纔可能完成真正卓越的“妙手”。

對於初學者而言,應該從本手開始,本手的功夫紮實了,棋力纔會提高。一些初學者熱衷於追求妙手,而忽視更爲常用的本手。

本手是基礎,妙手是創造。一般來說,對本手理解深刻,纔可能出現妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。

人們從生活以及事業和學習上進行分析,認爲一些人優先並熱衷於追求妙手,從而忽略更加常用且實在的本手,因爲自始至終本手始終爲基礎,有了本手的厚積和沉澱纔會有妙手的創新和薄發,否則難免落於“俗手”。

高考作文本手妙手俗手如何理解 怎麼解釋更通俗易懂 第3張

以上就是有關全部內容介紹,想了解更多信息請繼續關注。

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