跳繩培訓班有必要報嗎跳繩培訓班背後反映了什麼教育問題

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跳繩曾經作爲兒時興趣的一種運動方式，如今成爲了學生體育達標的一項標準，社會上還開展了各種各樣的跳繩培訓班，異常火爆，那麼，跳繩培訓班有必要報嗎？跳繩培訓班背後反映了什麼教育問題？下面本站小編來說說。

跳繩培訓班有必要報嗎

據報道，在一些地方，有家長擔心過不了“跳繩關”，花錢把孩子送往校外培訓班，一堂課要200元。跳繩已經成了超越語數英三大學科的入學“第一關”，市場上專項提升跳繩技能的培訓班十分火爆。

跳繩作爲一項體育鍛煉方式，不但可以有效提升青少年的協調能力和靈敏度，而且對青少年的身體發育、強身健體具有多方面的積極意義，這是國家制定出臺健康標準的目的所在。然而，很多小學生乃至幼兒園孩子的父母，爲了順利通過測評，陷入了“達標焦慮”，甚至培育出價格動輒千元的“跳繩培訓班”的火爆市場，真是讓人大跌眼鏡。

其實，跳繩並非多麼高難度的運動項目，專家也認爲，花錢給孩子報“跳繩培訓班”是多此一舉。

本來毫無必要的“跳繩培訓班”不僅出現了，報名者還趨之若鶩，這背後暴露出來的問題，實際上是父母的“教育懶政”，也可以說是一種“培訓依賴”。

對於跳繩這種運動，多數家長都能夠指導自己的孩子，而孩子也完全可以在學校跟老師和同學學習、練習，持之以恆，多數學生是完全可以達標乃至拿滿分的。對於很多家長來說，“培訓依賴”成爲了一種必然選擇，孩子在學習過程中出現問題，先不是從學習態度、學習方法、課堂紀律等方面尋找原因，總是下意識地首先想到各種培訓班，甚至還總結出了“缺啥補啥”的“補課寶典”。

殊不知，這是一種成本很高效率很低的提高成績的方法，不但加重了家長的經濟負擔，同時還加重了孩子的學習負擔。現在出現的“跳繩培訓班”，無疑正是這種“培訓依賴”的縮影，很值得爲人父母者反思。

跳繩培訓班背後反映了什麼教育問題

跳繩簡單，好處很多，可以鍛鍊身體協調能力，增強免疫力和肺活量等等。所以，跳繩被列入學生體質健康測試的重點項目，是每個年級孩子必須要達標的考覈內容。

在很多人印象裏，跳繩普及程度高，也沒有太大技術難度，很多人小時候都是跟着別人後面學會的，很少需要經過專門培訓。

其實，不只是跳繩，對過來人來說，其他體育運動何嘗不是如此?如果不是有志於這個項目，又有幾個人需要花錢進行培訓。

在學校，體育老師都會教教跳繩技巧，經過一段時間練習，學生基本都能達到相關標準。

一項相對簡單的項目，爲什麼會發展出了培訓班？從以前的奧數班，後來的編程班，再到現在的跳繩班，有人把其理解成爲是一種“教育焦慮”，甚至認爲是在交“智商稅”。不少家長在望子成龍心理驅動下，從害怕孩子掉隊到擔心孩子不能領隊，發展出了一種嚴重的焦慮，總是不顧一切、窮盡所能地做加法。在“劇場效應”下，家長們自覺與不自覺地掉進培訓機構精心構築的假象甚至圈套裏。

“跳繩培訓班”的出現，從一個側面證明了教育焦慮的存在。跳繩是一項稍加鍛鍊就能掌握的運動，即便一些孩子的協調能力相對較差，只要勤加練習，也不會拖後腿。“陪伴是最長情的告白”，家長在與孩子的共同練習中，這又何嘗不是一種陪伴?成長是一道複雜課題，也是一道長期課題，當家長們習慣用錢來解決問題時，其實很多問題並不能解決，而且也有可能產生其他問題。

不過，“跳繩培訓班”背後不只是教育焦慮。如此簡單的跳繩，難道僅僅是家長的原因，是一句“這裏人傻錢多速來”就可以解釋的嗎?據某地一所小學的老師透露，跳繩是小學各年級的必考項目，在體育總成績中，一到四年級佔20%，五六年級佔10%，而且其他體能測試項目滿分爲100分，跳繩是120分。正是因爲可能會影響孩子將來的評獎評優和升學，這才產生了“跳繩焦慮”。

在傳統教育理念裏，設置一些考覈項目是必要的，而考覈就要達標。當前，“考覈依賴症”是一個現實問題，幾乎所有的考覈，都可能出現一定程度的變形和扭曲。現在，除了跳繩等規定動作，有的地方還推出了游泳等自選動作，初衷固然不錯，但一旦操之不當，就可能造成新的焦慮，助長新的培訓班。

對於各種培訓班，尤其是像跳繩這樣的培訓班，家長應該放鬆心態，不要把神經繃得太緊，重視體育鍛煉是很有必要的，促使學生積極參與鍛鍊，提高學生身體素質纔是我們真正應該重視的。