媽媽變爲“母老虎”？也許許多 母親都不可以接納那樣一種叫法，反倒感覺孩子太不理解父母的情意：“我這般嚴苛地規定他，全是爲了更好地他好呀！要了解‘情之深，責之切’，我如果不爲了更好地他好，我何苦要這般艱辛照料他呢？”吃大虧不取悅，可能許多 媽媽都搞不懂難題出在哪兒。
俗話說得好“嚴父慈母”，但如今許多 母親的品牌形象在孩子心中中卻受到非常大影響。有一個院校命題作文，名稱叫《媽媽，你是……》，班裏居然有百分之九十的同學們寫的是——《媽媽，你是母老虎》。善良的母親從何時起在孩子眼前變爲兇 狠的“母老虎”呢？這個問題非常值得父母們思索。
教育權威專家覺得，母親對兒女規定過高、以急於求成的心理狀態對待孩子的成長階段，無法容忍孩子所做出的不正確這些，全是“顛覆”母親品牌形象的關鍵緣故。
一位中小學生在日記裏道出心裏話：我媽媽是說愛我的，可你戀人的方法我確實承擔不上！難道說就一定要鬧脾氣？……快給我的是精神實質上的暴力行爲！儘管你從沒凌虐我的吃穿住行，可是你從沒讚美過我，我的自尊心、自信心全被你催毀了!
華南地區師範學校教育學校幼兒教育系副教授職稱馮夏婷說，母親是孩子第一任教師，在很多家中中，最高度重視孩子文化教育的通常是母親，對子女在文化教育層面最落實措施的也是母親。假如在親子教育層面母親的解決方式不當之處，就非常容易與孩子發生爭執，再再加上控制情緒不太好，也就導致了媽媽變爲“母老虎”的局勢。
錯誤觀念1：對孩子規定過高
“我考試得了第一0名，顯而易見這不是你需要的成績，而我早已很勤奮了！”應對發火的媽媽。小編既無可奈何地說：“媽媽一直拿他人跟我對比！”
專家建議：
在學習方面，父母不必給孩子很大的工作壓力，應當更爲留意讓孩子培養加倍努力最好的習慣，那樣他就不容易由於工作壓力而迫不得已勤奮。再聊，人和人之間怎麼可能一樣呢，班裏只有一個第一名，大家都拿最大規範去規定孩子得話，那只有讓孩子覺得工作壓力和無奈。文化教育的目地並不是爲了更好地讓孩子瞭解誰很差誰更強大，只是讓孩子喜愛自身，獲得重視並學好快樂地日常生活。
錯誤觀念2：對孩子抱有急於求成的心理狀態
如今，學業成績變成孩子是不是能令父母令人滿意的唯一標準。“考試成績好，一切都好。”父母多以那樣的心理狀態來看待孩子的成長階段。除開院校的學習好以外，父母也會提升很多孩子壓根沒什麼興趣的內容，例如練毛筆字、學舞蹈、做小學奧數。
“昨晚，媽媽要我拉琴，我對學琴一點都害怕興趣愛好，因此慢慢吞吞，總算惹惱了媽媽。她朝我大聲喊叫：‘我老虎不發威，你當我們病貓。’自打媽媽逼我學琴以後，我認爲好煩，媽媽愈來愈像母老虎了。”
專家建議：
讓孩子參與各種各樣興趣培訓班，父母的原因都十分充裕，例如擁有專長，之後入學考備至分……但這類急於求成的心理狀態卻沒有理睬孩子自身的意向。針對發展中的孩子，母親應多激勵，給予機遇使他作各種各樣試着。
錯誤觀念3：無法容忍孩子做出的錯
如今，許多 母親彷彿都懂了“嚴父出孝子賢孫，慈母多敗兒”的大道理。因此，許多 媽媽對孩子在家裏、校園內的主要表現十分關心。而這類關心通常便是時刻要抓他的“辮子”，只接納孩子的優勢，不接納孩子的缺陷，無法容忍孩子做出不正確。
專家建議：
看待孩子的不正確無須過度緊張，不知誰沒有犯過不正確呢？因此，父母不可以懷着恨孩子犯錯誤的心態，而要滿懷良好的心態接納孩子犯錯誤的客觀事實，由於孩子在犯錯誤全過程初中到會大量。自然，對孩子犯下的不正確也不可以置若罔聞，關鍵是讓孩子學好對自身的個人行爲承擔。
錯誤觀念4：把壞心態返給兒女
中國香港一項對於在職人員母親的數據調查報告，有一半母親覺得教導兒女是較大的工作壓力來源於。有一些上班族表明，因爲上班時間長、壓力太大，經常造成 在職人員母親無法管理自己的心態，比較嚴重危害了親子溝通。
專家建議：
母親在家裏是楷模、是榜樣，你怎麼做，孩子便會怎麼學。假如母親解決困難的方法是粗魯的，小孩子也可能是粗魯、蠻橫無理的；母親是友好、豁達大度的，兒女也可能是友好樂觀的。因此，做爲第一教育工作者，母親的涵養及言談舉止都對孩子造成非常大危害。
自然，這也不是說媽媽就不可以鬧脾氣，假如你尤其發火，徹底能夠表述自身的心態。但常常鬧脾氣得話，如果你再發火的情況下，孩子也就見慣不怪了。
