中生看課外讀物老師打手心指責，針對絕大部分學員來講很有可能僅僅小事一樁，但誰也沒預料到，這針對14歲的妙齡少女覃瑤來講，居然變成一根導線，引燃了她自盡的想法。
“一次一切正常的指責居然引起了她挑選自盡，這表明她正處在心理問題的高發期”，中國青少年研究中心研究者孫雲曉說，覃瑤留有的遺囑十分能表明難題，由於她一方面提及了“校園內裏一直承擔着極大的工作壓力”，又提及了“感覺非常累、非常累”，這表明她的行爲並不是不經意的結果。
孫雲曉說，從覃瑤的成長曆程看來，她往往感覺壓力非常大，無非是其在年紀、課業及各種各樣期望中間的差距中造成出去的。她的年紀不大卻上高二，進而被新聞媒體等塑造變成“神童”的品牌形象，這毫無疑問給她導致了工作壓力，而十三四歲也是自我認同十分展現自我的階段，尤其比較敏感，又欠缺挫敗鍛練，因此這類工作壓力變成她的不可以承擔之重。
遺囑中有那樣一句：“你們對於我都擁有很高的期望，抱歉，讓你們心寒了。”孫雲曉覺得，年紀輕輕的覃瑤被家中和別人寄託了過多的期望，這類期望具體是在奪走她做爲未滿十八歲小孩的支配權，“儘管外部沒有顯著給她強加於工作壓力，但她自身意識到只有取得成功不可以不成功，只有受誇獎不可以受指責，它是十分殘酷的，由於小孩便是要在犯錯誤中成長，她們承擔不上這麼大的期望。”
對於“神童”狀況，孫雲曉表明，說白了“神童”具體有二種狀況，一是的確智商較快，智力在130之上，那樣的少年兒童能夠稱之爲天才兒童或是天才少年，但此外一種狀況是很有可能小孩子智商水準平時，但由於較快勤奮而得到 了考試成績，一樣被覺得是“神童”，這類狀況在我國特別是在多。
“‘神童’實際上 是一個心理問題的高風險人羣，尤其是根據較快勤奮而被冠於‘神童’頭銜的小孩，她們的心理問題更非常值得高度重視，由於伴隨着她們的發展，她們很有可能在課業等層面發生愈來愈欠缺解決的工作能力，那樣必定會在心理狀態上留有黑影”，孫雲曉說，對這一個人羣的心理問題特別是在非常值得關心，由於處在青春發育期的她們心裏時局動盪且非理性很強，沒有歷經慎重考慮也很有可能作出十分不理智的行爲。
中國青少年研究中心助理研究員朱鬆說，他需注意到覃瑤在平時主要表現得很能承受力、很樂觀，但卻超出任何人預料挑選了自盡這一極大的差距。
“她的父母或許沒能真真正正進入她的心靈深處”，朱鬆說，他在好幾個臨牀醫學實例中發覺，有一部分剛進到青春發育期的小孩很在意他人尤其是父母如何對待自身，她們心裏比較敏感，會察顏觀色，期待能獲得好的點評，平常主要表現得很太陽，乃至獲得好的學業成績目地也是爲了更好地獲得父母的誇獎。
“可是，小孩的主要表現與心裏卻很不相符合，她們本來有工作壓力，卻主要表現得好像很輕輕鬆鬆，本來有心理問題，卻看起來很太陽很樂觀，就取決於保持她們在父母眼裏的品牌形象”，徐鬆說，針對很有可能危害自身在父母心中中點評的個人行爲，她們會主要表現得十分牴觸，乃至感覺不可以接納。
他覺得，青春發育期的小孩具備比較敏感、反映強烈、非常容易受傷的特性，對小孩過度嚴苛、過度希望、過度照料、過度干預都是有很有可能造成 發生難題，“但這種難題也是有很有可能發生隱祕性，父母應當學好分辨自身的小孩是否確實身體健康。”
