如今的父母在孩子的身上花的時間、活力和錢財毫無疑問比以往多很多，也比老前輩們更講民主化，但總體來說，孩子卻比以往驕縱、難管了。
緣故便是，現如今，家中生活方法發生了新的轉變，但父母仍未立即調節教育孩子戰略方針，此外，各種各樣育兒教育期刊雜誌充溢銷售市場，許多 父母生搬硬抄，實際操作起來說不清道不明。因此，親子教育中的一個個新錯誤觀念便發生了。
錯誤觀念1：孩子應當放進第一位
幸福快樂偏向 → 讓孩子學好善待他人
近幾年來，孩子在家中中的影響力愈來愈高。悲哀的是，一個家中中越發以孩子爲管理中心，孩子就會越以自我爲中心。力力的媽媽對於此事感觸頗深，之前每一次吃龍蝦她全是把蝦剝給孩子吃，自身從不吃，當她有一次隨便地把一個鮮蝦塞入自身口中時，想不到力力馬上翻了臉，大吵大鬧，還逼着她吐出！很顯而易見，像力力那樣以自我爲中心的孩子未來是難以融進社會發展的。
實際上，一個家中中更爲重要的是夫妻關係的運營。何不告知孩子：媽媽深愛的人是父親，父親深愛的人是媽媽，你儘管沒有獲得最喜歡，但你與此同時有着兩份愛。大家還能夠給孩子立過規定，“下班了三十分鐘內不能打攪父親媽媽”。結果你能發覺，之前越關心他，他的規定越來越難處理，如今你將他的部位放正確了，他反倒越來越文明禮貌和單獨。不必給孩子他是家中的特權階層的印像。好產品大夥兒要共享，每個人有份，那樣培育出的孩子才明白關懷他人。
錯誤觀念2：如今的孩子都非常幸福
幸福快樂偏向→ 讓孩子學好感受開心
很多人都覺得，如今的孩子吃得好穿得好，甭提多幸福快樂了。
但幸福快樂不幸福快樂，僅有孩子自身瞭解。據統計，在三種狀況下孩子最不開心：一是父母爭吵離異時，孩子很驚懼，手足無措，又擔憂自身沒有人要。二是沒有人玩時。尤其是喬遷之喜後，父母給孩子許多 限定，牆壁不能畫、木地板上不可以拍球、洗手間裏不能戲水，更不可以領着夥伴來吵吵，到最終，許多 孩子都想回老房子去住。三是做不願做的事。被父母逼着哄着學美術、彈鋼琴、上各種各樣興趣培訓班。
安全性、相處、獨立全是童年期的有效必須 ，這種必須 沒有被達到，那麼即便 鐘鳴鼎食、小玩具豐富多彩，孩子也不會覺得幸福快樂，因此，幸福快樂的童年是讓孩子過孩子的生活。
兒時的基調應該是開心安心的，但孩子也會出現孩子的小小的苦惱。父母應隨時隨地關心孩子的心態感受，毫無疑問、激勵他表述心態，協助他調節情緒。
錯誤觀念3：用餐穿衣服沒事兒，變大當然會！
幸福快樂偏向——讓孩子學好生活自立
許多 父母帶養孩子側重操縱，衣服褲子穿得多但剛好先發燒感冒，用餐追着喂直至走不動，結果是長大後存活適應力差，中小學生父母疊被墊褥、在校大學生父母全職的陪考比比皆是。
父母的大包大攬奪走的是孩子生活自立的實踐活動機遇。實際上 像穿脫光衣服、泡腳潔面、學具梳理這種簡易的自身服務項目工作徹底能夠讓孩子自身幹好，前期父母要忍受他的不利落有缺憾，父母從示範性到從零教到只動口不動手能力，逐漸放寬，如果你堅持不懈一個月2個月，沒有塑造出不來的生活工作能力。在這種層面，成年人要有目的的“懶”些，小孩子才很有可能“能”些，兒時肯放開手，長大以後才安心。
