二、攻擊性發展的一些規律
心理學研究發現，一般來說，兒童最早的攻擊性行爲在2歲末開始表現。有人觀察了成對遊戲的20-23個月的嬰兒，記錄了所有的衝突情節，發現這些步驟的孩子爲了和夥伴爭奪行李，可能會發生扭曲。發生糾紛時，他們威脅同伴，強迫同伴撤退。這表明20-23個月的嬰兒已出現了早期的工具性攻擊行爲。
心理學研究發現攻擊行爲發展的年齡特徵:
1.非指向性脾氣行爲在學前期逐漸減少，但在4歲以後並不常見。攻擊性行爲在學前期呈上升趨勢，4歲達到頂峯
2.3歲以後幼兒攻擊同伴後的報復性反擊反應明顯增加
3.激發攻擊行爲的因素因年齡而異，2~3歲的幼兒在監護人和成人發泄暴力後發生攻擊性行爲的年齡較大的孩子多與同伴衝突後發生攻擊行爲
4.攻擊行爲的方式也因年齡而異。2~3歲的孩子經常踢對方，爭端的原因多是玩具和其他物品的爭奪，他們的攻擊性多是工具攻擊。年齡稍大些的託兒所兒童或小學低年級兒童的身體性攻擊越來越少，轉而採用戲弄、奚落、說壞話或叫綽號等方式。雖然大齡兒童仍然會爲爭奪某種東西而發生攻擊性行爲，但攻擊性增長比例大多表現爲故意攻擊，主要目的是傷害他人。
5.從表面上看，兒童的攻擊性隨着年齡的增長而逐漸減少，但敵意攻擊隨着年齡的增長而增加。原因是年長兒童(尤其是小學生)的角色承擔能力使他們能推斷別人的意圖，一旦確信別人是要傷害他們時，便予以報復。
6. 在對攻擊性意圖的認識上，3-5歲兒童已能認識到有意圖的傷害比偶然的無意侵害更壞，但與年長兒童相比，他們不能有效地判明行動者的敵意意圖。在一項研究中，讓幼兒園、二年級和四年級的孩子們判斷一個孩子推倒夥伴搭建的積木塔的意圖是偶然的還是敵意的破壞，或者親切的行爲(爲了打掃房間)。
結果顯示，能正確判斷行動者真實意圖的幼兒園兒童還不到一半(42%)。二年級兒童判斷正確者達到57%，四年級兒童達到72%。
7.攻擊性是相當穩定的特性。研究表明，3歲時喜歡吵架的幼兒，5歲時也喜歡吵架。6-10歲的身體和語言攻擊的數量可以很好地預示10-14歲的爭吵、嘲笑、嘲笑他人、與同伴爭吵的傾向。此外，這種攻擊性的穩定性適用於男性和女性。心理學家對600多名受試者進行了長達22年的追蹤研究，發現不管是男方還是女方，8歲時的攻擊性記錄都能有效預測成年期（30歲）的攻擊性（如犯罪行爲、夫妻不和、自報身體性攻擊）。另一項研究表明，無論男孩還是女孩，他們都喜歡在10歲時發脾氣和攻擊性強。長大後，他們大多與同事緊張。
8.男性和女性的攻擊性有穩定性，但男性比女性攻擊性高。世界各國研究的結果表明，男性不僅在身體攻擊方面，在語言攻擊方面也比女性高。
