10-13歲
這個階段孩子們的社會關係越來越重要。他們經歷友誼的成長，與同伴發生衝突。他們學會認識自己，想象自己會成爲什麼樣的人。
請設想你的孩子從學校回來，滿臉沮喪。她不想和你說話，聲音很高。你覺得她太不禮貌了，惹你生氣了。我想教她不能用這種方法和你說話。
在你開口教訓之前，想想你對這個階段的發展狀況的理解。請列舉儘可能多的原因來解釋她爲什麼會以這種方式行事。
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你所列原因中是否有：
由於全天都得應付複雜的社會關係而在承受壓力
由於整天從行動到學習成績都盡力想達到老師們的預期而產生了焦慮
由於學習能力欠缺或教法不得當導致某門學科學起來吃力
擔心考試考得不好
害怕你會因爲他學業不佳而生氣
被其他孩子們欺負了
遭到某個好友的冷遇或被同學們孤立
面臨一個考驗她忠誠的難以決定的問題
有難以表達的驚恐和擔憂
由於你不同意她做某些事她受到來自同伴們的壓力
想要自己的問題自己解決的慾望
覺得能安全地在你這兒釋放她的絕望情緒
睡眠不足導致精神不佳難以應付需要面對的所有社會和學習的要求
身體成長快但營養跟不上
荷爾蒙分泌發生變化影響其情緒？
如果有，你已經學會運用孩子的發育階段的理論來找出你的孩子爲何會情緒不佳甚或生氣的原因了。
