有人說自言自語的孩子更聰明，當但如果自言自語行爲嚴重，有自閉傾向就要注意了，對於孩子自言自語的行爲，其實正常情況下，這是孩子表達內心想法的一種方式，那麼，聰明的孩子更喜歡自言自語嗎？孩子總是自言自語需要干預糾正嗎？下面本站小編就來說說。
人的語言可以分爲內部語言和外部語言，幼兒的自言自語正是從外部語言走向內部語言的一種過渡。
在這過程中，它對孩子的記憶、信心、專注力、解決問題的能力都有了許多方面的促進。
1、自言自語是在專注解決問題
在2-5歲的孩子中，自言自語是一種健全的行爲，研究表明幼兒在自言自語時頭腦更有條理。
那是因爲自言自語讓孩子的視覺和聽覺都專注於問題上面了。
舉個例子：幼兒在搭積木時遇到了困難，ta便會自言自語。
“積木怎麼倒了呀？我看看。哦！原來是我沒對齊。城堡怎麼搭來着？我想想，媽媽好像這樣搭的，對的！是這樣搭的。”
自言自語讓寶寶全身心的投入，讓情緒更平靜，專注於問題的解決，這也是鍛鍊孩子獨立問題的一個好機會。
2、表達自己內心的想法
幼兒時期，思維和語言緊密聯繫。他們常常在與玩具的互動中，用語言進行思考，一旦終止了互動，思維活動就停止了。
心理學家認爲，自言自語是幼兒重要的認知工具，是一種說出聲的思維。
所以，孩子的自言自語只是在用語言傳遞自己內心的想法。
作爲家長不能嫌棄孩子的嘮嘮叨叨，呵斥孩子的自言自語，要求孩子保持安靜。這樣的教導反而阻礙孩子的大腦發育。
自言自語的孩子更聰明！
一般說來，孩子自言自語的表達在3歲左右的時候比較明顯，但是這種狀況並不會一直持續下去。到了6歲左右，這種狀況基本上會有所減輕或者消失。
如果孩子在此階段之後仍然喜歡自說自話，那麼家長有必要考慮孩子是否確實有心理疾病方面的困擾。
這種情況如果不嚴重的，家長大可不必去管，這是孩子表達自己想法的一種方式，讓孩子用自己的方式去發泄和自我刺激一下，還可以緩解他們的不良情緒，另外還因爲過度禁止會導致孩子越來越嚴重，甚至會脾氣暴躁。
而且正常情況下，到了一定年齡症狀就會慢慢減輕。
如果在公衆場合怕影響他人，可以給孩子帶一些他喜歡的玩具，或者陪他們玩個小遊戲，藉此轉移孩子的注意力，如果能聽得懂，還可以教孩子學會控制。
假如孩子自言自語的現象特別嚴重，就需要家長在家有計劃的進行干預了或者去醫院檢查原因，孩子自言自語嚴重時，家長可以採取以下方法：
在孩子自言自語的時候，家長找到可以轉移注意力的方法，孩子此時如果停止了“火星語”，家長馬上正面講話，表示出驚喜的讚揚:小嘴安靜下來真好，媽媽獎勵一個抱抱吧。
當然並不一定非得是抱抱孩子纔算獎勵，只要他們喜歡的，都可以拿來作爲獎勵，比如轉個圈圈，吃半塊巧克力，看十分鐘手機等等。
孩子小嘴安靜下來的時間如果比上一次有所延長，家長也要說出來，也要表揚，告訴孩子:你真棒，堅持了那麼長時間，控制的很好！
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