畢業論文是每個大學生都會經歷的事情，不過寫畢業論文的時候是什麼感覺呢，大家在畢業論文查重的時候是什麼感受，本站小編就來說說吧。
我今天就一邊寫論文一邊想哭，如果學術能力不是很好的話還是不建議讀研了，因爲寫論文讓人想死!
讓查重稍微人性化一點也不至於出現這種情況了
畢業論文用了兩個下午寫好了 從來沒有和論文老師溝通過 論文老師天天在羣裏點名我 最後我論文查重率半分之三 全組最低
我畢業的時候也是…並且點評初稿的時候別人做得都超好，我就一篇文章，格式也亂的，被導師一頓臭罵。後來定稿再去，查重第一次就低於10%，收到導師的評價是文章很成熟不需要再改了 鬼知道我就把初稿格式弄了一下，加了個封面和目錄，內容基本沒變
降低減少下降越來越少這些詞都重複，有些數據也重複，我真是難不成我要自己改數據了 查重太難了
和我主題八竿子打不到一起的論文，非說其中有句話和我重複!!!我呸
同一句話，不是和這篇重複就是和另一篇重複 也是無奈
真的腦闊疼 改到已經不敢發給老師
而且往往越改越像第一版的簡化版
我現在覺得我不光是專業知識沒學好，語文也沒學好 寫不出一句完整的話
想當初我是第一個寢室裏定終稿的人 最後成了寢室裏最後一個還在那裏修改終稿的人 畢業典禮那天還在修 就是因爲老師覺得我這模板不錯打算上交優秀論文 把我編的一個數據給老老實實的改出來了 我在最後一天學會了那個知識點
寫論文就像把沒有懷孕的我推進產房，而導師卻還要求我生雙胞胎
第一步 確定段落主題
Decide the Topic of Your Paragraph
在你開始寫作之前，你需要知道你在寫什麼。首先，(對於作業問題)看看寫作提示或作業主題。當你看到提示時，記下任何關鍵術語，以便在書寫段落時使用這些詞。然後問自己:
我應該寫什麼主題?
我對這個話題已經瞭解多少?
如果我不知道如何回答這項任務，我可以去哪裏尋找答案?
這項任務對我來說意味着什麼?
我和它有什麼關係?
在看了提示並做了一些額外的閱讀和研究後，你應該更好地理解你的主題和你需要討論的內容。(對於學術研究問題，你應該自己思考要表達什麼主題)。
第二步 創作一個主題語句
Develop a topic sentence
在寫一個段落之前，首先要思考這個主題，然後你想對這個主題說些什麼，這很重要。
大多數情況下，主題很簡單，困難是你想對這個主題說什麼。這個概念有時被稱爲控制思想(controlling idea)。
強有力的段落通常只會涉及一個主要的想法或主題，這通常在一個主題句中明確陳述。好的主題句應該總是包含一個主題和一個控制思想。
這裏的主題是指段落中涵蓋的主要問題。控制思想用於給內容構成提供方向性指導。 當你的段落包含一個明確陳述的主題句，比如下面的一句話，那麼你的讀者將會知道期望什麼，從而更好地理解你的想法。
以下是主題句示例。它們都包含一個主題(紅色)和一個控制思想(藍色)。
人們可以通過採取某些預防措施來避免剽竊。
在線教育有幾個優勢。
有效的領導需要任何人都能發展的特定品質。
第三步 證明你的觀點
Demonstrate Your Points
陳述完你的主題句後，你需要提供信息來證明、說明、澄清和/或舉例說明你的觀點。
問問你自己:
我可以用什麼例子來支持我的觀點?
我能提供什麼信息來幫助澄清我的想法?
我如何用具體的數據、經驗或其它事實材料來支持我的觀點?
讀者需要知道什麼信息才能理解我的觀點?
以下是您可以添加到段落中的信息類型列表:
事實、細節、原因、示例
閱讀材料或課堂討論的信息
釋義或簡短引語
統計數據、民意測驗、百分比、研究數據
個人經歷、故事、軼事、生活中的例子
有時，添加過渡或介紹性短語，如: “例如”、“第一”、“第二”、“最後”。這 有助於引導讀者。此外，確保你引用的來源恰當。
第四步 給段落賦含義
Give Your Paragraph Meaning
在你給讀者足夠的信息來理解你的觀點之後，你需要解釋爲什麼這些信息是相關的、有意義的或有趣的。
問問你自己:
提供的信息是什麼意思?
它與你的總體觀點、論點或論文有什麼關係?
爲什麼這些信息很重要/重要/有意義?
這些信息與我正在接受的任務或課程有什麼關係?
第五步 下結論
Conclude
在用相關信息闡明你的觀點後，添加一句結束語。結束語將一段與下一段聯繫起來，並提供另一種方法來幫助你確保你的段落是統一的。
雖然不是所有的段落都包含一個總結句，但你應該始終考慮一個總結句是否合適。結束語在段落寫作中有兩個重要作用:
首先，收集你提供的信息，通過以下方式闡述你的控制思想:
總結你提出的觀點。
重複主題句中的關鍵術語。
使用表示正在得出結論的連接詞(例如，“因此”，“結果表明”)。
其次，結束語經常將當前段落與下一個段落聯繫起來。結束語可以通過以下方式預測下一段的主題句:
引入一個新的術語或新概念，然後在下一段的主題句中加以介紹。
使用指向前方的單詞或短語(例如“以下”、“另一個”、“其他”)。
第六步 檢查和校對
Look Over and Proofread
好的段落寫作的最後一步是校對和修改。在你提交文章之前，至少再看一遍你的作品。試着大聲朗讀你的段落，確保它有意義。
另外，問問你自己這些問題:
我的段落是否回答了問題並支持我的論文?
有意義嗎?它使用了合適的學術表述方式(academic voice)嗎?
