雖然說孩子的成長離不開父母的鼓勵與讚美，但是好的表揚纔是有助於孩子的健康成長，不恰當的鼓勵反而會影響到孩子的成長的。那麼在日常生活中家長應該怎樣誇獎孩子呢。
首先，我們要知道，爲什麼要表揚孩子。
很多人會回答：爲了讓孩子更自信、下次更努力、更優秀呀。
但我們希望孩子的自信強大、百折不撓，都是建立在他自信的基礎上。
讓孩子體驗到能力、相信自己的能力，所做的事是有價值、有意義的，孩子纔會懂進行自我評價的標準應該是：“我是怎麼想的”，而不是“別人怎麼看我”。
建立起正確的自我評價，才能成爲一個自信、自立、不依附他人、有自我價值感和努力方向的孩子。
表揚和鼓勵真的完全相同嗎？仔細想想並不是。
表揚一定是孩子完成了、做好的一件事，有好的結果才能得到；但鼓勵不是，哪怕孩子做錯了、失敗了，你依然可以鼓勵他。
讚揚是有條件的，而鼓勵是無條件的。所以常被鼓勵的孩子有試錯的機會，更敢想敢做、不怕失敗。
“好孩子”“你是好孩子！”父母們經常掛在嘴邊的話其實是一個很虛的讚美，根本不是具體、真誠的誇獎。這是夸人格而不是誇事實。如果孩子總被扣上“好孩子”的帽子，無疑是一種壓力。
記得兒子一歲多的時候，聽道“好孩子”還很高興，但過了兩歲，奶奶再用“你是好孩子！”這樣看似讚美實則逼迫的話來誇兒子時，兒子會大聲反抗“我不是好孩子，我是壞孩子！”
其實，換做是你，也是如此。當你被領導誇“做得不錯”時，會很高興，但隨着時間推移，伴隨你的不再是剛被誇時的開心，取而代之是無形的壓力，繼而不想再揹負着如此大的包袱前行，而想卸下包袱輕裝出行。
謝謝你幫媽媽收拾碗筷，媽媽很開心”可能孩子只是游泳時比上一次快了一點點，媽媽就稱讚：“孩子，你真棒。”然而這樣只會形成對他人單方面的直接評價，並沒有讓孩子理解，這個結論來自於哪裏？爲什麼會這樣說？
與其讓孩子這樣無所適從，父母不如將對他們的誇獎具體到行爲描述上。比如：“寶貝，你現在游泳時手上姿勢更標準了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進步了很多，真棒！”這樣不僅讓孩子更容易理解自己的行爲，也讓孩子有了努力的方向，並且慢慢學會自我評價。
