低生育率會直接影響着基礎教育生源，根據當前數據推算，2040年參加高考人數或不到600萬，那麼，高考人數減少上大學更容易嗎？下面本站小編就帶來介紹。
梳理近11年高考報名人數和同年出生人口發現：從2012年到2022年，每年報名高考的人數穩定在1000萬上下，不過出生人口在11年裏下滑了1017萬。從2021年開始，同年出生人口和高考報名人數已形成“逆差”，到2022年，二者“逆差”翻了13.8倍。
2012年，高考報名人數爲915萬，出生人數爲1973萬；2013年，高考報名人數爲912萬，出生人數爲1776萬；2014年，高考報名人數爲939萬，出生人數爲1897萬；2015年，高考報名人數爲942萬，出生人數爲1654萬；2016年，高考報名人數爲940萬，出生人數爲1883萬。
2017年，高考報名人數爲940萬，出生人數爲1765萬；2018年，高考報名人數爲975萬，出生人數爲1623萬；2019年，高考報名人數爲1031萬，出生人數爲1465萬；2020年，高考報名人數爲1071萬，出生人數爲1200萬；2021年，高考報名人數爲1087萬，出生人數爲1062萬；2022年，高考報名人數爲1193萬，出生人數爲956萬，自2021年開始，高考報名人數就開始低於同年出生人數。
據數據推算，按照當前普職率和大學本科招錄比，到2040年參加高考的人數或將降至不到600萬，其中本科生或僅200餘萬。這一生源數量或將遠小於大學的招生需求。
一位人口專家表示，從人口發展的角度來說，人口無論是減少還是增加，最好是平穩進行、緩慢變化，這樣才能讓整個社會的經濟發展平穩過度，對教育佈局不產生太大沖擊。
以2022年出生人口基數(956萬)計算，假設均完成了初中教育，按照當前初三畢業生參加中考升學的“普職比”(2022年普職比約爲6:4)即其中60%參加高考，那麼2022年的新生兒中，也將只有不到600萬左右的學生在2040年參加高考。
按照教育部此前公佈的2021年全國高考的本科錄取率41.63%的比例推算，到2040年參加高考的這600餘萬名考生中，能考上本科的學生僅有約249萬餘人。即便是按照去年甘肅省的最高錄取率60%計算，2022年出生的大學本科學子規模也僅365萬左右。
在“生源蛋糕”縮小的背景下，未來誰會面臨辦學阻力甚至“關門”，至今並不能簡單下定論。但從趨勢來說，其中不能滿足社會人才需求，效能低下，辦學質量較差的學校，更大概率會首先陷入“生源危機”。
廈門大學經濟學系副教授丁長髮在採訪時指出，不同類型的高校受出生人口下滑的影響差異很大。好的大學招生沒問題，未來招生生源受影響較大的高校是高職院校、民辦高校。“即便未來參加高考的人數會較當下銳減，有部分學校面臨關停壓力，但也不會出現‘考大學無競爭，人人上大學’的局面。”另外，一方面並非每個人都有上大學的意願：“有的人會主動選擇職校等或提前就業。”
從國際上的情況來看，無論是何階段，優質教育資源依舊競爭激烈，未來高等教育普及率提升會是必然趨勢，願意上大學羣體的機會會提高很多，但這並不意味着競爭的減弱，好的大學依舊會是白熱化競爭。
在國際上，低生育率下“高考難”的情況並不罕見。以韓國爲例，根據韓國統計局近期發佈的數據，韓國2022年出生人口比前一年減少4.4%，創韓國有相關記錄以來新低。相較於中國，韓國更早進入低生育境遇，但韓國優質教育的考學競爭依舊白熱化。數據顯示，韓國本科錄取率約爲50%，但其中僅2%的學生能進入韓國頂尖院校，從這方面來說，中國未來頂尖學府的競爭壓力也同樣不會消失。
無論任何階段，高校的辦學生命力與教育教學質量直接掛鉤。所以高校未來的辦學思想，不應該在增加重復科目、專業、學院等擴招方向上下功夫，應當極力減少求大求全的專業設定，而是錨定一個或多個辦學特色項目，做好分層教育、特色教育，提供社會需求的運用型教育。
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